篇一：酿一坛文学之酒
酒不醉人，醉人自有他意，酒若醉人，醉人自有愁绪。酿一坛底料是文学的酒，想必酿成之后，光是嗅一嗅那香气，热爱文学之人都要醉了吧。
——题记
我想用许多华丽的词藻来描绘此次赴京的感受，但仔细一想，此次北京之行，与其说是一次物质上的享受，不如说是一次精神上的洗礼，一次阳光下的沐浴。高尔基说过，文学使思想充满血和肉，它比科学和哲学更能给予思想以巨大的明确性和说明性。
当前辈们执起笔，将心中万千思绪都融于笔尖下的文字，把情感寄托于此，那么文字便早已不再是简单的笔画，却是富有思想的一字一句。可别小看这些字字句句，我相信它可以是黑暗中的曙光，迷雾中的太阳。
文字闪耀着光辉组成文学，放眼看去，望古观今，有多少文学经典之作被世人赞扬，珍藏。它容纳的不仅仅是作者们的呕心沥血，奋笔疾书，最值得肯定的其实是一种灵魂的发言，是一种可贵的问心无愧，是作者的倾心灌溉，以及对人类文明的奉献。文学，难道不正是如此吗？
此次“叶圣陶杯作文大赛”，我聆听了多位前辈对于文学的解读，著名作家，北大知名教授曹文轩先生是我最敬重的文字工作者。从他的言谈中，我深深地明白了文学到底是一种怎样的学问，从他对文学的热爱中，我也感受到了文学巨大的无限魅力。那是一种不知从何时开始亦没有任何征兆的喜爱，仿佛孩子喜欢吃糖一般。
我认为在文学之中感悟人生的喜怒哀乐是挺奇妙的事情，而且有许多不同的版本，有一种难以捉摸让人入迷的吸引力。无论以何种面目，我想文学的宽容从不会抗拒。
文学不会褪色，文学的酒必然香醇厚重。哪怕酿酒之路布满荆棘，哪怕尝的是苦果，我也甘心并将坚持不懈地酿好这坛文学之酒！
篇二：文学，让我痛并幸福着
为什么需要文学？龙应台说，那是使看不见的东西被看见，而正是因为这些看不见的东西，文学让我痛并快乐着。
文学，让我看见了人间“看不见”的苦难与艰辛。小时候不知何为生活的艰难，因为没有那种经历。后来我读到了《骆驼祥子》，祥子在烈日和暴雨下奔忙，挥汗如雨又寒冷不堪，那种情景一下子烙在我心中，竟觉得那么地沉重。祥子和其他街坊一样，为了不死而拼命地活。没有煽情对白和号啕大哭，但我真切地看到了生活的艰辛。后来又看了余华的《活着》，福贵的一生伴随着中国社会的变迁，时他儿子被庸医害死，中女儿难产而死，妻子病死。他在饥荒、战争和中生存至此，那种不能言说的苦难却被文学道出了，并长久撼着我。是文学让沉默的大多数得以不沉没。(绿叶鸟网 www.lvyeniao.cn)
文学让我看见了人与自然间“看不见”的和谐。现代人只会拼命工作追逐利益，作为学生的我们亦三点一线埋头书堆。多久没抬头看看天空了？多久没为一片繁花灿烂而惊喜？后来我遭遇了梭罗和他的《瓦尔登湖》，我仿佛看见他漫步于湖边，耕作自足，为大自然的一花一草、一虫一鸟而惊喜而心动。这不是一本风花雪月之书，而是一位隐士的生活哲学，仿佛让我置身丛林，屏除烦嚣，深深呼吸，心存感激。这是一种简约朴素的自然情怀，与“采菊东篱下，悠然见南山”、“明月松间照，清泉石上流”一样，文学让我看见了大地上的纯美，看见了泰戈尔所说的“人梵合一”。
文学，让我看到了藏在历史河底“看不见”的高贵人格。很早在我们的教材上就出现“鲁迅”这个名字，随着对他的了解，我知道了何为的“民族魂”：正义、傲骨、不屈的抗争。后来读得多了，听到了“人可以被消灭，不可以被打败”的宣言，领略到安徒生那片的童话风光；遭遇了让人感慨万端的轮椅上的史铁生。这些人让我吸取了回味不尽的，当我自卑时我听见李白傲言“天生我材必有用”，当我绝望时我听见鲁迅说“世上本没有路，走的人多了便成了路”……文学教会了我做人，让我不断修炼自己的和人格。
文学啊，无论你让我忧，让我喜，还是让我痛并幸福着，你都是生命中不灭的灯塔！
篇三：文学之美
闵采尔说过一句话：“诚信，你一生都要捧在头顶的至宝。”我也想借此造一个句子：“文学，你一生都要捧在胸前的至宝。”
不论现在教育有多么强调全面，我挚爱文学。文学的魅力不在于它的格式，不在于它的辞藻，而在于它所带来的心灵上的冲击。
“几颗勇敢的心，虽然被疾病与苦难所摧毁，但坚强的意志，仍支持他们前行。”《尤利西斯》中这感人的句子使我看到了坚强，我仿佛看到了威尔逊勋爵顶着暴风雪向南极前行，我仿佛看到了华莱士挥舞着长剑冲向十倍于己的十字军团，我仿佛看到了圣女贞德在烈火中不屈的祷告……是啊！坚强存在于每个献身真理，献身自由的人心中，而文学的力量在于它将这种坚强的种子播入每个懦弱的人心间，使它们长满力量的藤蔓。
曾废寝忘食般疯狂地读完了《山伯爵》，小说中充满了正义与邪恶，理智与情感，白与黑之间的较量。完美的构思，奇巧的想象令人折服，读完后不禁令人对主人公唐泰斯的机智与忍辱负重深感钦佩，但更重要的是，他有一颗善良宽容的心：他对狱中疯修士的照顾，对莫雷尔父子的帮助以及最后他对仇人的宽恕，都显示出他博大的胸怀与人性中的善。我在大仲马构建的文学殿堂中感受到一股从来没有过的清新的风，这也是文学的另一魅力所在：它在字里行间揭示出人性的黑暗，然后又将它用人性的光辉掩盖，使人们对人，对世界充满信心与希望，使阳光照耀到每个角落。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的诗词风格最为我喜爱，这首《定风波》尽显其豁达与乐观，纵观苏轼一生，多才多艺，按有些今人的说法，苏轼应为当时的文联，书画会长兼棋坛圣手。然而，他一生不为重用，适逢遭贬又途中遇雨，无处躲避，随行的人皆怨声大起，却只有这最应抱怨的苏轼写下了这名垂千古的《定风波》，为何？且看那“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，“酾酒临江，横槊赋诗”的气度与胸襟吧！——在文学中，我不仅发现了知识的海洋，更见识了浩瀚无边的心胸的海洋。
……
如果我心似鲲鹏，那么文学是我无边无际的大海，如果我心如赤兔，文学是我梦中的那片可肆意奔驰的草原。文学，它以它独有的美了每一个热爱它的人，它以它深刻的人文内涵让每一个迷恋它的人获益匪浅。古人云：读万卷书，行万里路。我想，我们也要将那文学作品时常捧在胸前，以文学之足，行万里路，借文学之长风，破万里浪！
篇四：文学与人性之美
文学，是一个万花筒，我从其中看到的便是美，那即使被存放了多少年，即使被流传了多少代，仍毫不褪色的人性之美。
文学，让我看到了勇气。无论从卷帙浩繁的荷马史诗中还是从托尔金所著的《魔戒》中，无论在亚瑟王的圆桌武士身上，还是在绿林好汉罗宾汉的身上，都能发现你的存在，你便是勇气——鼓励人类从茹毛饮血的原始社会一路前行的勇气。你在文学之中绽放着自己的美丽，企盼着更多的人得到你，带着你披荆斩棘，勇敢前行。流落荒岛的鲁滨逊正是有了你，才能在恶劣的环境下生存下来并把荒岛改造成了适于生存的家园。勇敢的人是美丽的，因而赞颂勇敢的文学，也闪耀着人性的光芒。
文学让我看到了善良。文学中蕴含着一颗颗善良而纯洁的心灵，不论是《简。爱》还是《威尼斯商人》中，都有着善良心灵的存在。厚重的扉页掩不住书中的善良，善良的光辉在文学中闪烁着，驱走恶念，驱走黑暗，净化着一代又一代人的心灵，文学传承着这种美德，不折不扣地完成它净化灵魂的使命。
文学让我看到了坚贞。不论是最后双双服毒殉情而死的罗密欧与朱丽叶，还是最终双双化蝶，翩翩飞舞的梁山伯与祝英台，抑或是金庸笔下十六年苦苦候妻的杨过，无不昭示着爱情的伟大，一种至死不渝发自内心最深处的情感，爱情，永远是文学中美丽的主角，尽管它或许凄惨，或许轰烈，然而却总是文学中说不完道不尽的话题。爱情是美丽的，对爱的坚贞，蕴含着人性中最深最夺目的美丽，因此也成了文学作品中美丽而闪亮的一道风景。
勇气、善良、坚贞……。
文学中有数不尽的美丽，无论万花筒如何旋转，我们总能从其中看到这些美好的品格散发的光辉，这些人性之美便是通过文学一代代地传承了下来，陶冶着我们的情操，鼓舞着我们不断地前进。
从文学中，我看到了美，人性之美。闪耀着的光芒从厚重的扉页中透了出来……
篇五：品味文学
爱情是酒，亲情是血，友情是水。
那么，文学呢？文学应该是一枝橄榄，越品味越有滋味，它能让你品味到世相百态，人生苦乐；让你看到黑暗和希望，丑恶与善美……
文学让我看到了一条条有思想的芦苇，柔弱但坚韧。高渐离击筑，在悲壮的旋律中，荆轲踏上了刺秦的不归路。在他身后一定飞飏起了芦花；在“虞兮虞兮奈若何”的叹息中，西楚霸王柔肠寸断，挥剑自刎，再也没有“剑在手，问天下谁是英雄”的豪情了，但他身后的芦花一定随乌江呜咽。在汨罗江畔披发行吟的屈子，居庙堂不能为民解难，谪乡野无法替君分忧。哀莫大于心死，怀石投江。汨罗江上溅起的浪花是芦苇的泪滴。
在芦花下，一卷在握，我与太白同醉，与屈子同愤，与东坡同发少年狂。文学使我看到了历史的心酸、苦难，让我明白人虽然如芦苇一样柔弱，但也能焕发出无限的韧性。因此，我决心做一根有思想的芦苇。
文学，让我看透了人生的苦乐。“我的痛苦就是我的财富”，凡高，一个把苦难和屈辱像金子一样收藏起来的人，走进他的传记，他似乎如一位智者在引领我的思想：天堂是地狱的终极，地狱是天堂的走廊。不经过痛苦这一走廊是不可能到达天堂的。
文学，让我看见假丑恶，更见。读《红楼梦》，王熙凤的一身珠光宝气只能为她在贾府的地位验明正身，让人俗不可耐；“玉洁何曾洁，云空未必空“，林的香消玉损始终是我心头一大郁结。但她为了爱情，追求纯美的精神又慰藉了我的心灵。
文学，让我肩上多了一份责任，如风一样无形，然而像山一般沉重。“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人唤取，红巾翠袖揾英雄泪。”辛弃疾对国一片赤胆忠心，即使“白了少年头”也在所不辞。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，那更是对国难的义无返顾的壮烈情怀啊！
文学，这一颗苦涩但甘美的橄榄，它的香馨一直在我的齿颊萦绕。书海漫漫，“吾将上下而求索”。
篇六：在文学中穿梭
如果生命是水，那么文学就是那活水涌出的源头；如果生活是明镜，那么文学就是从镜中反射出的一个个活生生的幻影；如果未来是永远的梦，那么文学就是乘载着梦远航的船帆……
当我还是一颗未发芽的“种子”时，我就被悄悄地种在了文学的森林里，那里鸟语花香，阳光透过树缝普照万物，于是，千千万万个像我这样的“种子”开始发芽，成长。当我们偷偷地探出圆鼓鼓的小脑袋时，露珠哺育我们，尽管偶尔有风吹雨打，可是丰足的土壤给予我们营养。
我们学会了行走，于是就有孔老夫子教导我们，“三人行，必有我师焉”“不耻下问”，我们学着谦虚；当我们淌着溪水，在溪水旁嬉戏时，就见一个小男孩在凝神地听着一个老婆婆讲铁杵磨成针的故事，男孩告诉我们人贵在有恒心，无论做什么事只要坚持就一定能成功；好奇的我们都争着去奔跑，可是不成熟的我们却在起跑时跌倒在地，鲜血从皮肤里涌出来，我们哭泣，我们无助，这时一位坐着轮椅的叔叔带着微笑对我们说“挫折并不算什么，只要你能重新站起来”，跟着他从地坛走过，才知道原来挫折也是同样值得令人尊敬的；于是我们继续前行，黑暗一步一步临近，它开始掌控整片森林，我们开始彷徨，只听有一个声音在呼喊“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”；我们摸索着，前进着，每当我们想要放弃时，就会有一股追寻自由的力量紧推着我们，他们都是为光明而战的勇士，他们告诉我们，一个勇士倒下了，千千万万个勇士又会站起来，这就是光明的魅力；经过慢慢长夜的摸索，我们终于见到了一点明亮的曙光，当太阳升起时，一位慈祥的老人和蔼地对我们说：“你们是早晨点钟的太阳，未来是属于你们的，努力去创造吧！”
我们迎着旭日一齐前进，我们不怕未来的狂风暴雨，因为我们有海燕的豪情：让暴风雨来得更猛烈些吧！
我们从文学的森林里走来，在那里，我们学会了谦虚、拼搏、顽强……那些丰富我们人生的养料将永远支撑着我们继续成长。
文学的“森林”，让我看见了一切，也让我学会了一切……
篇七：窥探文学
从文学的天空中俯瞰大地，我看见了纵横捭阖而又似天人之谋的智，横刀立马并且怒发冲冠的勇，缠绵悱恻同时动人心脾的情……
灵动的智
最记得张仪仅凭三寸不烂之舌几乎将楚全灭，最记得田单的火牛冲向敌军烧亮了齐的光复之路，最记得寒信暗渡陈仓打下汗家一片江山，最记得孔明悠然弹琴面不改色吓退十万雄兵……中国历史上无数次的战役淡化为墨香味流传了，为后人留下了那一次次的灵机一动，一次次的悬惊，那灵动的智谋在书页中显露出它的光芒。于是《》、《东周列国志》……战争被记入史册，化为经典时，智谋也随之永不磨灭。
撼天之勇
“图穷匕现”记叙了历史上最勇敢的刺客的故事，而他的勇气像他流在咸阳宫殿上的鲜血一般，憾天动地。单骑杀入重围救少主的银枪赵子龙是勇敢的，当阳桥头怒吼的张飞是勇敢的，《》中无数的饿豪杰，在罗贯中的笔下英姿勃发，体现了男儿最阳刚的勇气。“巾帼不让须眉”女儿家也有勇的一面。《木兰辞》中代父出征的少女，《冯婉贞》中伏击敌人的姑娘，《杨家将》中一门十二个守寡之人，她们不也将女儿身上的勇气彰显得淋漓尽致吗？当勇气改变了历史之时，这勇气也成为丹青留在书册上，供后仰望。
缠绵的情
爱情是一个永恒的话题。《罗密欧与朱丽叶》的悲剧令多少人落泪，《孔雀东南飞》也使人伤感不已。难道只有悲惨的爱情古才能使人落泪，才能流芳吗？不，不是的。《牡丹亭》中的杜丽娘赢得了自己的爱情从而死而复生，《西厢记》离别后重逢时张生与崔莺莺的对白使得多少恋人羡慕。原来，不论是完美的还是破碎的，不管是喜悦的还是伤感的，美丽的爱情永远是人间最令人缠绵的事物。文学中的爱情是散发出一阵酸甜的感觉吧！
我仍在文学的天空飞翔，不时地望一望那广阔的“天际”，想窥探出其中的奥秘……
篇八：文学，歌声飘渺
总感叹《二泉映月》的曲调悲壮，总叹服《高山流水》的缠绵悠远，然而最能拔动人类心弦的却是那千古吟唱的文学之歌。
无论是荆棘满途还是泪雨滂沱，无论是激越奋进还是沉沦没落，要相信文学之船从未搁浅，沉醉其中，你看见的将是一个充满浪漫色彩的世界，一个世相百态的现实。聆听着文学之歌，你拥有的又岂止是世上一切？
时间在指间弹落，旧日的格子铺满黄尘，我轻轻挥挥衣袖，扬起的却是一曲文学之歌，歌声飘渺，随我的思绪飘向那亘古的远方……
我随歌声来到苏州，这个历史积淀厚重的古城，展现我眼前的不是帝王，不是腰缠万贯的商贾，而是堪称“江南第一风流才子”的唐伯虎，你大小官员，淡泊名利，诗画双绝。唐寅啊唐寅，你那也是首“不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田，闭来写幅丹青，不使人间造孽钱”是你的生活写照，我从中读懂了你。
文学之歌，歌声飘渺，让我看到了人世间淡泊名利，活得悠闲的背影。
我随着歌声来到长江，江水依然滔滔不绝，我苦苦寻觅，寻觅的不是舒婷笔下婀娜多姿的神女峰，而是一叶扁舟，一叶朝发白帝城的轻舟，你，站立在盛唐巅峰的诗人，千百年以前你从这里驾着轻舟，伴着朝霞，游历壮丽之山川，留给后人的却是那流芳百世的诗篇，诗仙呀诗仙，你从此处出发，造就了你不朽的一生，让神话变成现实，让仙境贴近了大地。
文学之歌，歌声飘渺，让我看到了原来生活可以活得如此的诗意与精彩。
我随着歌声来到黄州，而你亦迎面而来，带着极小的官位而来，带着文场与官场泼给你的污水走来。小人缚着来到黄州，究竟是你——苏轼造就了苏州，还是苏州成全了你，历史铭记的是你那苦难中发自内心的前后《赤壁赋》，光彩照耀千古，亦因在此，你走向了成熟，你从苦难之中突围而出，开创了中国文学史的又的巅峰。
文学之歌，歌声飘渺，让我看到了人可以遭受苦难，但人生却不可挫败，苦难孕育的永远是成熟，一种如风雨收敛、晴天渐露的成熟。
文学之歌，歌声飘渺，带我上溯千古，下达九州，领会人生的真谛。文学如琴，琴弦不断，琴声依然，文学之船从未搁浅……
篇九：文学，让我看到了
世间万象，扑朔迷离，而文学，正是我打开混沌之门的钥匙。文学使我明白：人间有情，而就随情而生，遍及古今中外每一个角落。
文学，使我看到了真。
真，最为难求。朦胧表象背后的真实，可能是动作、话语所难以表达的，但文学则可以尽情地流露真情。《诗经》中的“窈窕淑女，君子好求”率真直白，不假修饰，情深意显，清亮脱俗。诸葛孔明为感激刘玄德三顾茅庐、白帝托孤的恩遇，鞠躬尽瘁侍奉后主，北伐前作《出师表》，千叮咛万嘱咐，其兴复汉室、完成先帝遗愿之真情，苍天可鉴，催人泪下；李密不仕二朝，作《陈情表》，以孝抗命，拳拳之心跃然纸上，其意之真切，感天动地；《哈姆雷特》主人翁面对生与死的抉择，直接道出了人生在世最根本的意义，抒发了最真切的内心情感，振聋发聩，发人深省。打开文学经典，哪一部哪一篇不是最真实的情感流露？
文学，使我看到了善。
善，最为难得。邪恶的意念，可成于一夕，善良的思想，则须多年的积累、文化的熏陶。从“须知盘中餐，粒粒皆辛苦”到“穷年忧黎元，叹息肠内热”，我们在古代诗歌中，看到了诗人们的悲悯情怀。杜甫的诗“三吏”“三别”和《兵车行》无一不体现了他对黎民百姓最深切的人文关怀，他自己的破茅屋“床头屋漏无干处”，想到的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，其心也善，其言也善；其品可嘉，其人可敬。欧洲文艺复兴时期，更是推崇人文主义，无论是但丁的《》还是拉伯雷的《巨人传》，都以人为本，主张摒弃旧制度的严刑酷法，教人向善，善待每一个生命。文学中有最善良的意识。
文学，使我看到了美。
美，最为难寻。而最难寻的美在文学中比比皆是。在李白诗中，我们看到了山的壮美，在苏轼的诗中，我们看到了水的温柔；在桃花源，我们看到了良风美俗，在大观园，我们看到了一群清丽脱俗的金钗。《海燕》向我们展示的是自由、高傲、矫健的姿态，《老人与海》呈现在我们眼前的是海的博大和人的刚强。一部《巴黎声母院》，是对人性美的最好诠释——心灵美才是最美，才是真正的美。文学作品中真的不缺少美，而是缺少观照的眼睛。
文学，是一个的世界，我在这个世界里看到的，是真，是善，是美，比呱呱坠地的稚子睁眼看到的那个世界更真，更善，更美，更洁白，更纯净。文学，培养着我们的美感，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂，使我们向真，向善，向美。拥抱文学。
篇十：我的文学梦
小时候躺在温暖怀抱里聆听伊伊呀呀睡眠曲的日子早已烟消云散了。
童年沉醉在紫色秋千上荡悠悠的快乐已不再重复了。
再长大些，教室里叽叽喳喳的中学生活伴随我们的毕业已离我而去了……所有这些，都一去不复返了。
而如今，我学会了月朗星稀的夜晚享受诗的年华，学会了细雨蒙蒙的秋日轻唱年轻的旋律。真的，生活的自然，自然的真谛，常常令我不能自已，我常暗自悲叹自己无法用手中彩色的画笔去描绘这份激情，我也没有心绪背起吉它去做个流浪的陌路人，但我喜欢一张纸，一支笔，一种超然脱俗的境界。
于是，我和文学结缘，一切随缘而来。
不上课的日子，我会追忆《红楼梦》，考完试，我大可不用担心成绩单上的风云变幻，轻轻打开《红与黑》，我沉缅于上一个世纪中。如果说有理智的疯狂是一种执著，那么我会毫不犹豫地选择这种疯狂。疯狂地涉猎中西文化丰富的艺术营养。尽管这些要付出大部分时间、精力，而又有什么事比领略文学更有趣味呢。我写散文、诗歌，我写短篇小说，我把一张张散落的文稿拾掇起来，装订成册，留给自己好好珍藏。我为自己曾经拥有的流光溢彩的中学生活动容。我想把这一点点一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟，去诉说。因为我不愿看到这些美好的景象就在弹指一挥间消失在茫茫人生旅程中。
于是，我把希望播给信鸽，用信鸽盛满希望。
悠悠流走的岁月不再回头，我的驼铃摇出泪水和汗水。是的，生活原本如此，如果一切都是风平浪静，一切都是轻松舒适，那么文学就是一个误区。既然我已虔诚地作了缪斯之徙，又何以计较她对我迟来的宠爱。正如一首诗中写道：“我不去想/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，是的，我只有风雨兼程！
篇十一：我的文学种子
阳光明媚、和煦的四月天，一个圆圆的小脑袋倒影在书桌一片阳光下，像阳光突然缺了一个角，小人儿挪过桌角，墨水瓶，利落地用牙咬开盖子，顿了顿，咽了咽唾沫，便毫不迟疑地灌下喉去，如饮甘露般地嘴角闪过欣喜的弧度，然后，突然一手丢开墨水瓶，低头就呕了起来，于是，所到之处留下了大小各异的墨迹，大人听到声音，急忙跑来，那个孩子“花”一般的脸颊布满了浅灰的泪痕，张开漆黑的嘴，说：“，我喝下墨水为什么还写不出你写的那些美好的故事？”
那个孩子就是我。
每每回忆起这些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子里有些墨水”的文人墨客们都是这样第一形象在脑海中出现的，我喜欢看很多的书，留下许多回忆在脑海中，“文学”是我一直追求的美好世界，即使长大，对它的向往始终似幼时饮墨般纯真而执著。
我崇拜杨红樱，佩服刘墉、毕淑敏，他们让孩子绽颜，让奔赴生活轨道的青年们奋起，让未曾停留的“大人们”回头看他们走过的路，身后的人，明白生活的幸福，成长的积蓄。随着阅读量的增大，那颗心底静静等待复苏的种子，感到丝丝文学清泉的滋润，不安分地扭动起来，它，要萌芽了。
张海迪在《假如给我三天光明》中说，她要好好看看这个世界，看她许多年都未重逢的色彩，这个世界是否像心中、笔下所讲述的那么美好，令人感到幸福，然后会更努力，坚强地追逐梦想，忠于笔下的自己，我想要成为一有梦想，有追求的新世纪青年，为我一直所热爱的文学而不懈爱下去。
“山不厌高，水不厌深”，那些墨香缠绵的纸上之梦随着记忆沉淀而古老升华，伴我一生。
篇十二：文学——人生的一种信仰
文学之于历史，仿佛明月之于漫漫长夜，灼灼其华穿越厚重的烟云亲抚广袤的大地。文学之于社会，恰似清泉之于荒漠，丝丝清凉滋润干涸的生命延续春天的景色。文学之于人类，有如甘露之于含苞待放的花，滋润着她的芳心，催开了一个绚丽的世界。
文学自诞生之日起，就起着对人类伤痛进行抚慰的作用。正如苏珊？桑塔格所说，这里也有绝望，但慰藉的到来同样势不可挡。
不仅如此，“人是一种语言的动物，语言会极大地规定我们的生活性质和品质。”雨果为什么写《悲惨世界》？他说：“只要本世纪的三个问题——贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱——还得不到解决，只要在某些地区还可能发生社会的毒害，换句话说，同时也是从更广的意义上说，只要这世界上还有愚昧和困苦，那么，和本书同一性质的作品都不会是无益的。”
“文字是圣物中之最珍贵者。”所以，即使贵为宰相之子、御前一等侍卫的翩翩佳公子纳兰性德也是文武全才乃至成为清初第一词人；现代著名数学家华罗庚、“航天之父”钱学森等也都在文学方面造诣颇深；一生献身发明的化学家诺贝尔其遗愿中设立的奖项没有数学但必须有文学！无疑，唯有学好文学，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸襟、“天行健，君子以自强不息”的执着抱负、“有所为而有所不为”的人生智慧才能在我们的内心深处波涛汹涌，指引我们走向的人生。
无论是《论语》、《礼记》等四书五经里的仁义礼智信，还是《资治通鉴》、《史记》等绝唱中的世事洞明，亦或是《红楼梦》、《》等名著里的人情练达，更有传承《诗经》、《离》的唐诗宋词中的悠悠我心都在我五灿烂的文明长河中掀起朵朵浪花、在万亿卷帙中书写了一笔笔浓墨重彩。
流传千古、芳名远播的除了上述作品，还有为创造这些作品而历经千帆的人。孔孟老庄等著书立说各擅胜场自成一派，朱熹、范仲淹、王阳明等哲人贤士继承讲学传道授业，李杜苏辛等唐宋名家威名远扬家喻户晓，继之启超、国维、树人、泽东、沫若等等近代学家无不为之兢兢业业发扬光大。
但凡立德、立功、立言的一代伟人，莫不是一生耕耘，在百转千回中“如鱼饮水、冷暖自知”，在千疮百孔后而能“心如止水”无欲则刚，在万水千山只等闲的豪情中如“水”般滋润人心的沙漠，其千辛万苦浇灌而来的一片片绿洲即使其生前不一定得见，但依然无悔无怨。
篇十三：在文学中成长
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像在地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；生命里没有书籍，就好像血液停止了沸腾；心里没有书籍，就好像脑里没有脑浆。
与书结缘，还是在儿时。那时候家庭经济状况不大好，父亲年年都要外出打工，但挣的钱也只够我们姐弟读书罢了，在学校里我也只能节省一分是一分。
父亲要去亲戚家，我便吵着要去，因为那时渴望在亲戚家待遇会好一点。父亲拗不过我，便带我去了。去亲戚家要经过那条街（也就是现在的长胜街），看着那满目琳琅的东西，心里直发痒，我便挣脱了父亲的手，跑进一家商店，见桌上有一本书，我拿着书看了起来，虽然是一本“小人书”，但里面各种人物形象早已在我心里播下了一颗种子。
随着年龄的增长，在我的世界里新加了一个名词：书。书是什么？它是一个让我学会成长的老师。渐渐地我知道书的分类，并不是什么书都可以读的。
八岁时，我在荒岛上和鲁滨逊一起冒险，我扛着那杆长枪，巡视岛上每个角落，孤独感到寂寞感使我更加钦佩鲁滨逊的坚强意志，我从中学会了什么是坚强。当鲁滨逊踏上了28年的回归之路时，我从心里为他感到高兴。
十岁那年，我读了吴承恩的《记》，它让我陶醉，让我痴迷，让我沉浸在那种虚无飘渺的境界里。仿佛世上真的有“齐天大圣”这个人，孙悟空一路斩妖除魔，除暴安良，不畏艰险地“走”了十万八千里路。或许是这个任务使他们不得不前行。或许是出自对佛经的热爱。同样，我们现在学习是为了执行父母的“命令”？还是出自对学习的热爱？
十二岁翻开了《青春文学的选编》。然而，开篇李傻傻的自白让我眼睛一亮。“写作首先是一个动词，其次才是一个名词。”这句话使我相信，他没有误解文学，他知道文学在于创造的过程中，而不是一枚证明身份的标签，或一张的。
书籍是船，将我载进了文学的海洋。现在我读的是《智慧背囊》。的确，我相信，一个人是不能没有智慧的，没有智慧的人是被社会淘汰的。现在，国家需要人才，人才需要智慧，智慧取决于人。智慧是人的精神食粮，是人的无价之宝。一个从不阅读文学作品的人。纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
我在岳阳楼上凭栏伫立，看着长江滚滚东逝，孤帆远影，旭日，我看到了范公笔下“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳，气象万千”的壮阔。四在名楼之一的岳阳楼名不虚传，雕梁画栋，给人的是一种气势，是一种美感，站在这里，你会感到什么是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，我不禁大叫“精神”。
我读过许多有关古今诗人雄心大志的诗词。但唯有李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”成为我的座右铭。人生不正如“万里浪”吗？李白能有那样的雄心大略，我为什么不能有呢？“一个人的希望是无所谓有无所谓无的，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”路，是人走出来的，那么，远方的路也将是我们走出来的。
文学是一个广阔的世界，是一个浩瀚的海洋，是一个苍茫的宇宙。读书能使一个目不识丁的人变得富有；能使一个高智商的人变得野蛮；能使一个弱者变得坚强；能使胆怯者变得自信。读一本好书，就是与一位哲人谈话。
一个从不接触文学的人，他的人生必是遗憾的，一个常与文学打交道的人，他的人生是完美的，是充实的，既能体验那种仙人般的境界，又能获得知识；既能修养身心，又能脱离世俗。试问：天下还有比这更快乐的事吗？
篇十四：活在文学中
文学是翱翔于蓝天的海鸥；文学是催人落泪的旋律，文学是滴入心扉的雨。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。书中有文学，有知识，文学是透明的，纯净的，不含一点瑕疵。
从小，我就对文学有种朦朦胧胧的感觉，文学对于我来说是神圣的，崇高的。它诱惑着我，让我一点一点去靠近它，去了解它，逐渐，我的生活充满了文学的气息，我的生活因有文学而灿烂。
下雨了，我端起一杯咖啡走到庭院里，坐在木椅上，周围的花草享受着雨的洗礼，闭上眼，丝丝缕缕的雨落在身上，心中如潭影一样平静，清澈，没有一丝涟漪。一句“随风潜入夜，润物细无声”浮现在脑海里，而诗就如雨一般雅致。
临行前，不停的嘱咐我多加小心，注意保暖，别感冒了，她把我儿时的劣迹又说了一遍。我有些烦躁，面对唠叨的，我无意之间了吼了一句：“你烦不烦？”她愣住了，泪水她的脸庞，她无声地抽泣着。我想到了“谁言寸草心，报着三春晖”，而诗就如泪一般清澈。
翻开《史记》，一行行字印入眼帘，我看到了司马迁的痛苦，他宁愿选择死，也不愿意苟且偷生的活着，他用他的一生写出了《史记》。
打开《茶花女》，小仲马笔下的玛格丽特——戈蒂耶出现在我的眼前，使我的心为之一动。玛格丽特，一位，她纯洁的心灵，她和阿尔茫的悲惨爱情令人心碎，旧社会那些伪君子，正是酿造这一切的幕后使者，《茶花女》让我感受到了旧社会的黑暗。
翻开《红楼梦》，曹雪芹笔下的林黛玉父母双亡，寄居在她的姥姥家，她文采好，性格忧郁，她对痴情公子贾宝玉流尽了一生的眼泪，最后还是含泪焚娟，悲愤而死，她的一生都浸在泪水里，贾家和薛家的由盛至衰，反映了当时社会里的人无尽悲伤。
文学，让我读懂了司马迁的付出，读懂了玛格丽特对爱的执着，读懂了包拯的正义，读懂了林黛玉的忧郁，我生活在文学中，文学使我快乐。
篇十五：校园文学之花
伴随着万缕千丝的春光，一阵阵轻柔的微风拂过，春姑娘用她轻柔的手抚摸着世间万物。阳春三月，鸟语花香，蓝天白云……当然也少不了我们这些热爱文学的活泼身影。
进入校园，顺着一条笔直的大道走，大道两旁是整齐的参天高树，一片片树叶随风舞动，在太阳光的映照下，斑斑驳驳的影子很是调皮可爱，抬头而望，一片绿油油的，很是让人心旷神怡，若是站在高处往下看，那就是一片片绿的海洋，真是让人沉醉其中。
接着沿路走，一栋栋洁白的教学楼围绕着一棵四季常青的松柏，任凭严寒酷暑，风吹雨打，它都屹立在那里，从不改变一丝一毫。教室也很美，它是老师们传播知识的殿堂，也是同学们欢声笑语度过美好青春的地方。一声声欢笑一阵阵打闹一个个笑靥都是那么美……
接着再往里走，一个个大花坛里洋溢着青春的气息，一朵朵娇嫩欲滴的玫瑰花尽情的展现着它们的美丽，真是惹人喜爱。还有旁边那几棵娇小玲珑的矮树丛，一样的生机勃勃，在暖阳和润雨的培育下愈发显的青翠欲滴，看着真是赏心悦目。运动场上一个个矫健的身影引入眼帘，在这操场上挥洒汗水挥洒青春。
青春正迈着轻盈的步伐悄无声息的向我们靠近，青春是一件包裹着校园岁月喜怒哀乐的校服，在熟悉的校园里处处张扬着青春的活力：它是操场上流动的风景，也是教室里温馨的感动，它映衬着整齐刘海下的灿烂笑颜，也流露出韶光年华里的几缕纯真。
走着走着，一路的欢声笑语，一张张洋溢着快乐的笑脸随处可见，问问他们对社团有什么看法，他们的回答都像是复印粘贴的一样，千篇一律的满意，他们都合作探究或独自钻研，都是很享受这个过程的。所谓“采风”不仅有我们看得见的风景也有那一张张满足的笑脸，此风景是胜过自然风景的。
风一吹，吹动了一片绿的海洋波澜荡漾，也荡漾了我的心。
篇十六：文学之花为我绽放
又是一年春来到，春光在我脸上飞扬，阡陌野外杨柳依依，绿叶婆娑。涓涓的东风只吹来一缕缕沁人心脾花香，其中夹杂着些许泥土的滋味，抬头仰望，太阳在天空中闪烁着万丈光芒。
我漫步在校园内外，绿叶随着微风轻轻地摆动，满园春色绿意盈盈，脑中立刻心旷神怡。行走在树荫下，“平砰，平砰”乒乓球的声音在耳畔响起，只看见乒乓球在天空中画下了一个完美的弧线，一大群同学正围着乒乓球台左右蹦跳，那一招一式，啧啧。“快快！球进了！球进了！耶耶！”一个男生正拿着篮球欢呼雀跃地手舞足蹈，其他人为他送来热烈的掌声，豆大的汗珠从他们脸上流过，面红耳赤，他们仿佛从不觉得身心疲倦，依然沉浸在自己对篮球的热爱中。
悄然离开，我来到一个拐角处，这时，一抹粉红的倩影吸引了我的注意。我看着藏身于绿叶中的杜鹃花正开的灿烂，片片绿叶间灼灼如火，花叶扶疏，上下错落着，或密或散；或娇羞或矜持，玲珑有致。片片花瓣上带着淡淡微红，仿佛嫩的能掐出水来，零星几点地浅黄衬着花瓣，清新淡雅。我静静地立于花朵前，手不由地抚摸着花瓣，鼻息轻嗅，幽香袭来，沁人心脾，还散落着一股水果般的沁甜。凝望着清的无暇，碧的纯洁的花朵，那悠然徘徊。左右摆动的姿态，我不禁心中涌起丝丝波动，人生一世，花开一季，那初绽放的杜鹃花不正如我们吗？我们都正值青春年华，我们不都守护并期待自己花开的声音吗？
青青子衿，悠悠我心，那杜鹃花不正如我绽放的文学之花吗？每个人都有属于自己的一朵花，或幽静或激烈，或宜人或火热，它们都在自己的世界里悄然绽放。
轻轻地拾笔，心中感慨万千，只听见笔尖在纸上轻轻的摩挲。
篇十七：文学梦飞扬
沉浸在无限可能的交叉路，我听见了熟悉的声响在回荡，心底里的光回流成河，在时光的招摇中自由地飞扬。
——题记
我想，每个人心里都是有亮光的，一点一点汇聚在一起，化作融入掌心的小温暖。它在我的指引下去寻找钥匙，它说，心灵的亮光，是梦。
聆听细雨，天涯
最喜欢下雨的时候，在宽大的落地窗前，看远处的山被云雾一层层地笼罩住，显出一种朦胧的美感。看着雨水缓缓地从玻璃上滑下，伸手触摸窗外那些美丽而忧伤的诗句，一种微凉的水声淹没了我的思绪。巴山秋雨，西窗红烛，缠绵、悠扬的乐韵，激起我一丝淡淡的怅惆。炽热与真诚在窗外雨的苍茫里飞扬。某个雨天飘出来的是一只只扑翅的蓝鸟，沿着青苍的雨梦飞翔。看着雨后的山水显得清新而明朗。世界瞬间冰凉起来，我的心飞得很远很远。雨，呼啸着走过一山又一山，远去了，远去了。
喜欢雨，喜欢沉醉在雨的世界里，喜欢它把我带进唐诗宋词的缠绵：帘外雨潺潺，春意阑珊。那多情的才子，就是这样梦幻地写下心灵的佳句吗？
尘世浮华，我有双翼
梦时常光顾我，我时常在黑色的梦里苍白地醒来。这个世界里，有暗也有光，只不过暗是光的影子。床头柜上放着的是我珍藏的照片，有多年没有联系的好友，以及逗留多年的学校。我们都长大了，在时光的河里穿行，一切都还没有准备便跌落成泥。我的梦穿织着我跌宕起伏的初三时光，悠扬，酣畅。我们何曾知道：梦里花落知多少。
我们会长大，我们会带着我们的文学梦义无反顾地飞翔：寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯。即使我们是父亲手中的宝，是母亲掌中跃动的雀儿，但，我的梦，有双翼。
浓墨依旧，梦曾流觞
成长会投下花的影子，随着时间的推移，我的梦尘埃落定，文学的种子生根发芽。在的《哈姆雷特》中，我为善良的王子悲愤，我为卑鄙的国王羞耻；在夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中，我明白了自尊自爱的含义；在斯威夫特的《格列佛游记》中，我看到了现代文明的不足……这些作品，使我的灵魂得到净化和升华，梦的花絮漫天飞舞。
我有文学梦，有双翼，会飞扬。耳机里传来被时光浸染过的乐曲，像是一曲华丽的邂逅，把我带进了静谧的世界。
心底的亮光，在空中绽放，迎风飞舞。
篇十八：文学，我在听你说
我喜欢听文学说话，它说的每一句都那么的动听。
我愿意插上翅膀，飞遍全世界，只为了寻找文学的声音，乐此不疲。即使废寝忘食，也在所不惜。
文学说，诗歌的世界很精彩。于是，我奋不顾身地飞进诗歌的海洋，聆听诗人们的心声。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，那是诗人在等待，等待自己一直朝思暮想的爱人；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，那是诗人在思念，思念自己从小到大生长的故乡；“愿得一人心，白首不相离”，“执子之手，与子偕老”，那是诗人对爱情的期望和追求。丰富的情感在诗中得以淋漓尽致地体现，我忽然发现，短短诗句下藏着的是诗人的心。
文学说，歌曲中语句也尽是感动。于是我插上耳机，与歌曲作伴，独享一个人的安静。王铮亮问《时间都去哪儿了》，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了；陈奕迅认为《不如不见》，似等了一百年，忽已明白，即使再见，成熟地表演，不如不见；汪苏泷想像《于是长大以后》，于是长大以后，我们都跟现实做了朋友，忘记了单纯和天真其实才是你的挚友。动听的旋律在耳边环绕，其实，一首歌曲就是一篇文章，一篇文章就是一首歌曲。
文学说，优美而富有哲理的网络签名也值得收藏。于是我拿起我的笔，把优美的句子统统收进囊中，据为己有。“寂寞只是一切华丽的虚张声势。”“微笑，不是因为快乐得太久，是太久的时间里忘记去悲伤。”“当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。”没有华丽的文字，仅是简单的句子，作者也并非名师，仅是普普通通的人，却能拨动人们的心弦，让人们爱上这种句子，或许是因为这些句子是作者用真情创作出来的吧。
文学说，它在生活中无处不在。于是我睁大双眼，仔细寻找文学的踪迹。叶子的落下，那是文学对生命的感叹；朝阳的升起，那是文学对未来的希望；伟大的母亲，那是文学对母爱的赞美。用善于发现美的眼睛去留意生活，肯定就能与文学交上朋友。
十分钟的下课，我与文学窃窃私语；傍晚的自由时间，我与文学谈天说地；周末在家里的时间，我与文学畅所欲言。
“我会飞，我在天空中歌唱”——一直都是我的向往与追求。文学说它坚信，终有一天，我能在它的领域中自由地飞翔，用我那双渐渐丰满的翅膀，绽放出不一样的光芒。
文学曰：“你要认真听我说。”
我曰：“我会认真听你说。”
篇十九：文学的路
科举不第的蒲松龄写起了《聊斋志异》，在文学的路上与妖魔鬼怪结伴同行；鲁迅看不惯民族危亡耻辱，弃医从文；萧乾作为记者在外跑腿之余笔耕不辍；丰子恺挥毫墨画也妙笔行文。为何大凡读书不见出路者多以文为生，宁屈从方寸土地，笔墨纸砚和教书匠？文学的路因从古到今的安贫乐道者、修身养性者、国学文师开辟求索，通向远离尘嚣接近大众的境地。
文人的日子清贫安逸，如曹雪芹连稿纸都难求，陶渊明在《五柳先生传》说酒都买不起，近现代的文人过得好些，仅仅过得去而已。他们没有坠入尘网，加官进爵，会海文山，而是信笔直舒胸臆，熟读诗书广猎名著，不与媒体勾当，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。
在学校教书的兼作诗人、作家、文艺评论家的也不少，刘心武、易中天是现今的典型代表，再往前有鲁迅、朱自清、冰心，白天用粉笔抖出学术，晚上用笔杆流露思想，没闲工夫探亲访友，闲话桑麻。但往往一部新作出来就掀起一阵狂澜，读者争先恐后来买，找签名，寄信问长短，忙得不亦乐乎。这也是多年甘耐寂寞埋头写作的回报。这种既算兼职又算正业的状态，不至于使文人潦倒，一穷二白去乞讨。这种日子不用说就难熬，尤其是足不出户，闭门造车时，别人就无法想象的孤单，运笔如开车，用脑如驴磨豆腐，赶出来的稿千穷百遍的刷新，改完后一笔一划誊录，不象现在对电脑敲键盘不过，对于写作用手或用电脑都一样吃力，因为作家的腹稿都不比古诗人，灵感一到如定了婚，作品是迟早嫁过门的。
一个时代的思想不同于其他时代，文人在思想的潮流里击水荡舟，有的顺主流，有的背主流，即使被排挤在旋涡里挣扎也生生不息，坚持自己的真理，让时间作裁判，支流也能贯穿南北，横跨东西。这种文人不如说是战士，而岂敢小觑他是书生。他虽然和别人走在同一条路上，但他却独辟蹊径，不怕攻击批评挤压，少人走的路不仅壮胆而且新奇。
文学这条路怎么走都走不完，只有大发现，大收获。有的获得诺贝尔文学奖，有的著作本身德高望重，有的默默无闻，工作了自己知道，不论如何，这条路被多数人走过。
篇二十：文学真美
悠悠的文化长河中，有无数晶莹的浪花，璀璨的文化星空中，闪耀着无数夺目的星光，这浪花与星光便是文学。文学，文化的载体，历史的再现，美的体现。
文学，需要我们细细品味。文学，如一坛陈年老酒，久而弥香；文学，如冬日之暖阳，和煦温馨；文学，如一杯青绿新茶，氤氲着淡淡的幽香。文学有含蓄婉约之美；有豪迈奔放之美；有孤寂伤悲之美；有欢快浪漫之美。文学之美让人感动，让人沉醉，让人抛却烦恼，让人心灵净化。
文学作品是作者内心深处直白的表达，把最真诚、最质朴的情感裸地展现在眼前。暖阳的午后，沏一杯清香四溢的茶水，手持一卷，仔细品阅，其乐融融。王维的“明月松间照，清泉石上流”让人体验到深夜林间的寂静之美，去聆听岩石间的泉水丁冬，给喧闹烦闷的心寻一处恬静的归宿；读王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”感悟诗人远离家乡，深切盼归的思乡之情；阅秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”去欣赏牛郎织女那亘古不变的缠绵与凄美，感动于真爱的浪漫有美丽；悟李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”同李白一同笑对人生，迎接挑战；会苏轼的“大江东去浪淘尽千古英雄人物”与岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”去观看战争年代那豪放、激烈、勇敢的场面，体验英雄浴血奋战、坚贞不屈的大无畏精神。
人类需要文学，就像人类生存需要食物一样。优秀的文学作品包含着丰富的感情、博大精深的思想，深邃幽深的意境、雅致优美的语言。文学之美如同波澜壮阔的大海，浩瀚无边。文学可以陶冶我们的情操，净化人的心灵，提升人的审美品位。当一首诗或一篇散文怦然撞击我们的心灵时，无可言说的愉悦与感动会瞬间涌上心头。
文学——浪漫的结晶、悲伤的宣泄、喜悦的音符、美的化身，在人类文化长河中永远闪耀着灿烂之光。
篇二十一：文学的世界
在遥远的天地相接之处有一块神奇的土地记载着人类浩浩荡荡的文明长河。它的身上刻满了文明的最高境界，它的身上记满了现实之中的丑恶，它真诚的赞美着，它无情的批判着假恶丑。这里，就是文学的世界。蹲下来轻轻的抚摸着这片凹凸不平的土地，手指冷如冰，热如油。
缓缓的移动着脚步，眼前出现了一个有着积水的坑，水少却清，顺着时间向前流去。透过清澈的水，我看见了“学而时习之，不亦乐乎；有朋自远方来，不亦说乎；”的孔子；我看见了“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的曾子；我看见了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孟子。只见一句句话渐渐的相汇，慢慢的成了一本书《论语》。它向世人讲述了仁义礼智信的最高境界，讲述了一个“大同社会”。目光渐渐的移向了旁边的那个深坑，一谭深不见底且浑浊的死水。水面上漂浮着几本儒家经典之作被烧后的残片，坑底似乎还有阵阵夹杂的愤怒的。水面荡起了阵阵涟漪，累累痕迹之下是秦朝的，是者鱼肉百姓荒无道，是秦始皇不听劝告一意孤行，是一批仁人志士惨遭杀戮。水汹涌地翻滚着，在愤怒的谴责着这段罪恶。
加快了脚步，快速的穿越了这段不堪回首的往事，久久以后才停住了步伐。眼前是一座凸起的山丘，走在崎岖的山道上，每一颗石子，每一片落叶记载着古往今来的诗词歌赋。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，“挥手自兹去，萧萧班马鸣”是对友情的怀念；“海内存知己，天涯若比邻”是士为知己者死的相知之情；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一颗拳拳的报国之心；“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是对社会生活的批判；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是对爱情的忠贞，对妻子的思念；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是对创造未来的信念……
顺着蜿蜒的小道走下山丘，是一望无际的田野。每一株植物都在阳光下静静的讲述着他们自己的故事。参天的松树讲述着梁山好汉行侠仗义，肝胆相照的豪气，杂乱的草地默默的回忆着东汉末年群雄割据的混乱动荡，几束野花诉说着那凄美的爱情故事。草丛里，几只害虫边吃边聊，聊着那些为富不仁，不孝父母，贪赃枉法，违法乱纪等令人唾弃的事。天空中几只候鸟依旧循规蹈矩的遵守着那些迂腐的规制。穿过田野，则是一片红红的高粱映照着诗篇的豪情。
有一片土地它与人类文明一脉相承，有一片土地以文学记载着历史，有一片土地是现实与梦想的结合。这里，就是文学的世界！
篇二十二：文学的芳香
读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。——歌德
从小，我就喜欢书。那从书中散发出来的油墨清香，总吸引着我。
近期，我正在读《呼兰河传》。萧红用她欢快的笔调，勾勒岀一个又一个鲜明的人物形象。和蔼慈祥的祖父，古怪可爱的有二伯，乐观亲切的冯歪嘴子，都给我留下了深刻的印象。
一翻开书，便看见了祖父的菜园。身后传来鸟儿婉转的“啾啾”声和蜜蜂的“嗡嗡”声。我正嗅着花草的芳香，忽然，身后传来稚童的笑声。循声望去，原来是萧红在“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而把菜子踢飞了。”
读到这儿，我不禁会心一笑。我心想：多么顽皮的稚童！想想也是，我小时候要帮祖母种的南瓜浇水，浇着浇着便玩了起来，不亦乐乎。当祖母要来验收成果时，我胡乱地将水倒进土里，忙得满头大汗。顺手用沾满泥土的手擦擦汗，我立即就成了大花猫。小时候喜悦永伴我身边。
这时，我又听到老人的笑声。原来，萧红把狗尾草当做谷子了。“祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾巴。祖父虽然教我，可我并不细看。一抬头看见一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜去了。”
我也是这样：小时候，祖母正在教我读古诗词，起初还兴致勃勃，但过了一会就坐不住了。看着窗外的蜻蜓，心便飞到那儿去了。祖母的问题，我也就应付了一下，便跑去玩了。身后，是祖母的叹息：“这孩子……”当时的喜悦至今难以忘怀。
“你是广袤的大地，是辽阔的天空，你是崇山峻岭，是江海湖泊，你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。”赵丽宏在《致文学》中这么说。是啊，文学是一个神奇的东西，她能带你领略无限风光。
打开文学大门，《》让我了解到了三国的人才济济；《天蓝色的彼岸》让我领悟到了生命的可贵；《于是，上帝派来天使》让我感受到了玩具鲜活的“生命”……
书中风光无限，趣味无穷。只要你“扑”上去，生活情趣浓浓郁郁，全身上下芳香四溢。
篇二十三：文学伴我成长
一阵风吹来，草变绿了，花变红了，春姑娘来到了大地的怀抱。整个世界变绿了，变红了，我的钢笔也在纸上跳舞，旋转着，一圈又一圈……
路旁开放的小花，向我微笑；桥下缓缓流动的小溪，在为我唱歌；还有果树上成熟的果实，羞红了脸蛋儿……这些都为我的写作提供了很好的素材，为我的想象插上了翅膀。
从小，我就是个爱做梦的孩子，刚上一年级，我就喜欢看书。哥哥的小人书，邻居退休教师王奶奶家的一大柜藏书，对门大姐姐家订的《齐鲁晚报》，我都千方百计找来阅读。渐渐地，我认识了七个小矮人和白雪公主，坚强不屈的舒克和贝塔，劈山救母的沉香……渐渐地，我的世界里，有了童话、寓言，小说、诗歌、神话传说……渐渐地，我知道了这些文字都是一些充满爱心、情感独特细腻的人写的，他们拥有一个共同的名字—作家。
永远感谢书籍，感谢童年时代生活的馈赠—阅读。是书籍，领我走进了知识的大门、想象的天空；是阅读，帮我打开了了解世界的另一扇窗口。“走遍天下书为侣”，书是我的伙伴，是我们每个人的伙伴。那个时候，我就幻想着有看不完的书。
对文字的痴迷，使我对作家深怀敬仰，幻想有一天，像他们一样，把自己的喜怒哀乐诉诸笔端。没想到这个美丽的梦想，在三年级上学期变成了现实。
永远不会忘记，第一篇正式发表的习作《我希望的房间是……》，这是一篇根据课文仿写的想象作文，很短，也就一百多字。当一脸微笑的老师把一本发着油墨芳香的《小学生阅读与写作》递给我时，我内心的激动和喜悦，至今历历在目。从那时，我的业余生活，变得绚丽而多姿。就这样，陆陆续续有三十余篇（首）习作，在全国各地报刊发表。
在我的笔下，有活蹦乱跳的动物，稀奇古怪的事，幽默风趣的人。他们都是我的朋友，他们和我一起写作、生活着。
文学伴我成长，伴我领略世界的美，伴我倾听心中的爱。我手中的笔依然挥动着，我将继续行走在写作之路上。
篇二十四：打开文学之窗
清风拂过河畔，吹绿了水草，和风掠过花苑，吹红了百花，微风拂过我的脸颊，沁入我的心田，我知道，风也吹开了我的文学之窗。
阳光媚明，打开文学之窗，文学之光流淌进来，把屋子染成文学的色彩。这光是多彩的。有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪迈”，有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思。有李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的愁苦。随之而来的也有那阵阵和风，那是“吹面不寒”的杨柳风，是“似剪刀”的“二月春风”，是“不度玉门关”的“春风”……透过这窗，举目四望，可以尽情欣赏蓝天白云；翕动鼻翼，可以尽情感受大自然的芬芳。不知不觉，文学便浸润了我的心田。
风雨大作时，打开文学之窗，则有另一番感受。不期而至的大雨，如“白雨跳珠”般乱入窗中，独卧床头，听那嚎啕的“风吹雨”，别样的惬意笼罩心头。望望窗外，“巴山夜雨”已经“涨秋池”，你定不会介意，因为那在脸颊流淌的雨滴，好似“随风潜入夜，润物细无声”的春霖，让你感觉不到一丝寒凉。此时此刻，是否会想像擎一柄油伞，款款踱向那玲珑小桥，任细雨在耳畔低呤浅唱；抑或执一尾钓竿，在绿色的河岸，看“鹰击长空、鱼翔浅底”。还是“红利樱桃、绿了芭蕉，雨打窗台湿棱绡”，或“雨纷纷，草木深，听雨危楼，同予者何人”？当厌倦了人声嘈杂的社会时，听听那雨吧，感受“不以物喜、不以己悲”的恬谈自适，当怠倦了鸢飞戾天的追名逐利时，看看那雨吧，享受桃源中人般怡然自乐的生活。
文学，好似那“淡妆浓抹总相宜”的西湖，无论是晴是雨，都分外美丽。
打开你的文学之窗吧，相信那一米阳光，一缕雨丝总会如期而至，于是不知不觉，已经在窗下茁壮成长。
篇二十五：打开文学的门
闲暇之余，我便会翻开书，像打开文学的门，让心灵伴书香飘飞。——题记
如果说音乐的力量是无穷的，那么文字的力量便是震撼的；如果说色彩的力量是强劲的，那么文字的力量便是可以冲天的。
喜欢在明媚的晨光洒进屋子时读书。窗外是那棵高大的梧桐，绽开了紫色铃铛般的花，清晨的阳光透过层层叠叠的枝丫在地上留下班驳的日影。望天边微红的天际，心变得清新而安静。倏忽间会有小小的悲伤，“人类和植物一样幸福，爱情和雨水一样幸福”。但是小小的我和你一样小小的悲伤，却没有你那不变的理想。打开文学的门，在晨光中，让心灵伴书香飘飞。
喜欢在忙碌的正午读书。纵使太阳欢快地烤着大地，人们拭着额角细密的汗珠烦躁不安。窗外的梧桐宽大的叶片上反射出阳光闪闪的笑容，那紫色的花羞涩地躲到了叶片下面。捧一卷书看一段波澜，品一盏茶悟一段情缘。偶尔吟一两句心爱的唐诗，或默念首心醉的宋词，要么翻看些散文，读几页小说。打开文学的门，在烈日下，让心灵伴书香飘飞。
喜欢在红霞尚存的黄昏中读书。打开那盏泛着银灰的灯，便有了“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的情调，窗外的梧桐和它紫色的花都罩上了绯红的轻纱，飘逸而绚丽，寻寻觅觅，冷冷清清，又乍暖还寒。拾不起满地黄花，更放不下两盏淡酒。打开文学的门，在红霞里，让心灵伴书香飘飞。
喜欢在夜幕月色下读书。台灯映出少许孤寂，夜很静，窗外的梧桐已被深夜勾勒地模糊不清，耳边只有微风拂动树叶的沙沙声。夜静，心却是波澜起伏。面前的大书，上面是密密的小字，每一笔都是漫长的过程，每一画都是无尽的回忆，每一字都是辛酸的遗迹，每一句都是壮阔的历史。打开文学的门，在月色中，让心灵伴书香飘飞。
行走在青春的石路上，我们感悟生命的真谛；漫步在韶华的幽径中，我们采撷时间的靓影。我们从成功的这一头涉到那一头，依靠的是船桨似的书。所以，闲暇之余，我就定会翻开书，像打开文学的门，让心灵伴书香飘飞。
篇二十六：我的文学梦
梦想是一滴甘泉，给干渴的人看到希望；梦想是一盏明灯，给黑暗中的人指引方向；梦想是一种动力，推着我们向前迈进。这是一个多梦的时代，这是一个多梦的季节，在这个多梦的时代和季节，我们可以尽情的编织我们的梦想，在我很小的时候，我的心中就萌生了文学的梦想，我想成为一名作家，我要用我的笔描绘出大家的中国梦。
我庆幸生活在这样一个时代。在这个时代，中国摆脱了“”的称号，她以强大的身姿重新屹立于世界的东方；在这个时代，中国摆脱了“贫困”的帽子，走上了强国富民的复兴之路。国家富裕了，人民幸福了，百姓有了稳定的工作、满意的收入、可靠地社会保障。我们可以享受高水平的医疗卫生服务，我们可以享受舒适优美的居住条件，我们可以享受完善先进的教育。这个充满梦想的时代，激发了我的文学梦。
我庆幸生活在这样一个地方。这里风景如画，文化底蕴深厚，她是世界物质文化遗产地。长长的桃花坝，高高的马头墙，精美的徽派建筑，高超的三雕艺术，意蕴深刻的楹联文化，这些丰富的自然资源，给了我写作的素材和灵感。这个人与自然结合的光辉典范、徽州文化底蕴深厚的西递宏村，滋润着我的文学梦。
我庆幸生活在这样一个家庭。我的爸爸是一位人民教师，家里有许多藏书，从小我就如饥似渴的读着四大名著、高尔基的自传体三部曲、《封神演义》……书籍给了我丰富的文学营养。爸爸热爱文学，他常利用空余时间写作，经常在报刊上发表文章，他在文学上给了我潜移默化的影响。在爸爸的熏陶下，我开始向着文学的梦想迈进。在我不懈的努力下，我如愿以偿地成为了《黄山晨刊》的小记者，仅去年我就有10多篇文章发表在《黄山晨刊》上，还有4篇发表在《安徽青年报学生周刊》上，我的勤奋为我赢得了黄山市优秀小记者的称号，我的文学梦想越来越近了。这个浓浓书香味的家庭，造就了我的文学梦。
虽然我离作家的距离还很遥远，追梦的道路或许很艰辛，但我不怕困难，不怕挫折。不经历风雨怎么见彩虹？我坚信，只要我坚持不懈的努力，就一定能圆我的文学梦。我一定会用我的文学梦描绘出更加绚丽的中国复兴梦。
篇二十七：我有文学伴我行
我是一位留守儿童，然而我并不是孤单一人的。
一次，我和爸妈在一起吃午饭的时候，爸爸突然问我：“儿子，如果爸爸和妈明天到外地工作，你会怎么做？”我以为爸爸是在跟我开玩笑，就笑笑，回答道：“那还能怎么做，‘男儿当自强’，不是您从小就教我的吗？”爸爸听了以后，微微地点了点头，似乎感到放心了。
第二天，我正在房间里看《鲁滨逊漂流记》时，爸爸和来到我的身旁。我望着他们，发现他们的脸上好像带有一种愧疚的样子。这时，爸爸对我说：“儿子。”他顿了顿说，“我……我和妈现在就要到外地工作去了，以后的几年内我们不能陪伴在你身边照顾你了。”说完，爸爸眼里仿佛折射出晶莹的泪光。
我愣住了。原来爸爸不是在开玩笑，爸爸就要走了。他们走了以后，谁在我遇到学习中的挫折后鼓励我呢？谁在我生病的时候无微不至地照顾我呢？谁在我取得好成绩的时候与我分享成功的喜悦呢？谁能在我犯错误的时候耐心细致地拨正我前进的航向呢？
我知道，爸爸出去找工作是迟早的事，因为他们要挣足够的钱来供我读书。为了让爸妈专心于事业，不为心，我故意说：“爸，您从小就告诉我男儿当自强，我一定会牢记在心。”听了我的话以后，爸爸原先忧愁的脸上泛出了一丝笑容，说：“这样我们就放心了。”
爸妈背着行李走了之时，我不在场。因为我不敢去送别，我怕看见那离我越来越远，在我眼中越来越渺小的背影时，会情不自禁地流出眼泪，让他们看到我的软弱。
我坐在椅子上，趴在书桌前，呆呆地望着窗外。只见雨在淅淅沥沥地下，枯树的树梢上盘旋着伶伶的一只叫个不停的乌鸦，而天空也阴沉沉的。
从此，我变得不与人交往了，因为我永远是孤单的。每当我走在大街上的时候，看见身边有一家人有说有笑的时候，我都会转过头去，因为我不想看，我不想让自己悲伤。
一天，我在书架中寻找某本书时，无意中发现《鲁滨逊漂流记》。这使我想起了爸说过的话，男儿当自强。对！我应该自强，就像鲁滨逊一样。当他独居于荒岛找不到生存的工具，几乎耗尽所有食物的时候，当他身陷荒岛，面对生存的危险将要绝望的时候，当他险些在荒岛上走投无路的时候，他没有选择坐以待毙，而是自强起，在岛上进行长达28年的生活。最终他终于凭借他的自强而重返家乡。
想到这里，我决定要自强起来。于是，我将它放在我的床前，勉励我要自强。就这样，它一直陪伴着我度过每个春夏秋冬，始终与不离不弃。
现在，我早已变得自强了。
我，虽然是一个留守儿童，但是我并不感到孤独。因为我有文学陪伴着我，有《鲁滨逊漂流记》陪着我，有自强的精神陪着我，度过每一个春夏秋冬，到永远。
篇二十八：漫步文学之林
文学的绿树长满了世界，我漫步在文学之林，感受到了无比的惬意。
十几个春秋轮回，我的成长离不开文学的长期陶。从小时的童话与传说到如今的中外名著，文学的明灯一直指引我前进，让我在莽莽树林中，领略到文学带给我的美好景色。
漫步文学之林，我似乎又再次汇见到隔壁一个个古老而又熟悉的美丽传说。
看红日冉冉升起，放射着耀眼的光芒，那一幅夸父逐日的坚强与锲而不舍的画面仿佛又映在眼前；仰山峰巍峨耸立，似有穿破云霄之势，那一首千百年来被人所称颂的"愚公移山”之歌仿佛又在耳边响起；望大海壮阔无边，像蓝天一般辽阔，那“精卫填海”的不朽神话仿佛又浮现脑海……文学，让我领略了人类的丰富想象。
漫步文学之林，我好象又见证了封建王朝的衰败与：
走进《红楼梦》，感受“态生两靥之愁”的黛玉，是真正的悲愁化身；领略亭亭玉立，潇洒大方的宝钗，是多么的单纯善良。还有那不见其人先闻其声的凤姐，顽皮却与黛玉志同道合的宝玉，乖巧玲珑的平儿，和那淳朴的刘姥姥，在这受封建思想毒害却又不乏抗争的王朝中，显得动人可人却可怜又可悲。翻开《水浒传》，再现那梁山一百零八好汉的英勇与可怜，叹息他们的结局的不如意与封建王朝中的与传统……文学，让我走进一个时代，感受不同的风土人情。
漫步文学之林，我仿佛又进入了诗歌的天堂，领略：
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的春天的脚步越来越近；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的池塘美景；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的黄昏秋景；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬雪之轰轰烈烈……文学，让我体验了四季的神秘与美丽。
漫步文学之林，我目不暇接，充分感受文学带给我的心灵上的冲击。
篇二十九：文学，看似无用实有用
《大家》在20世纪90年代曾名噪文坛，曾与《收获》《十月》等“老字号”刊物一同跻身于纯文学期刊行列，但因违规操作遭停刊整顿。
它的本职工作做得不错，为何偏偏不能养活自己，而要沦落到依靠不正当的“副业”来贴补的地步呢？纯文学似乎越来越难以在这个快节奏的社会生存了，它的读者面也越来越窄。白岩松在读书节时说过：“走到新华书店，全是些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。”或许文学期刊残酷的生存现状从这里可见一斑。
记得我小时候看的是《格林童话》《一千零一夜》，可现在孩子从小学一年级便捧着本“奥数”，其他小说童话则被老师家长看作是闲书而遭禁看。为什么看“奥数”？因为它对孩子的升学有帮助，这是家长们能看到的最直接的利益，而童话、散文对于孩子的成绩并无多大用处，所以被隔离。可见，所谓有用无用只是针对孩子成绩而言的片面观点。难道文学真的对孩子身心发展无益吗？说文学无用的人是太过功利化了。从小接触教辅工具书，短时间内，孩子被灌输了很多新知识，但是大脑过早并不符合自然规律。孩子们失去了童话般天马行空的想象力，失去了听到《卖火柴的小女孩》的故事后的同情心，失去了由文学带来的感动、善良、幸福，失去了培养健全人格的机会。
通过《白雪公主》的故事，我们明白了什么是善良，什么是邪恶；听了《海的女儿》，我们体会到爱的珍贵；读了《老人与海》，我们学会了坚持，学会了顽强……文学与工具类书籍相比，它的作用是潜移默化，它引导一个人形成正确的人生观、价值观。在一次次阅读中，我们的灵魂与文中主人公的灵魂相碰撞，我们的思想与作品的思想产生火花。在阅读中，我们感受自然的美丽，感受人与人之间的真情，感受人生的起落与苦楚。是文学，让我们的心灵变得日益饱满，日益坚韧。
满族人挥兵南下攻打中原时，原以为南方多文人，手无缚鸡之力，很容易攻取，后来却发现南方是最难攻克的，为什么？因为文人特有的节操。他们有着比武夫更坚韧的灵魂，更高尚的气节，这些，难道不是文化的濡养、文学的熏陶带给他们的吗？
莫言在诺贝尔文学奖颁奖晚宴上说：“与其他科学奖项相比，文学奖没有那么多用处，但是文学最大的用处也许就是它没有用处。”其他科学的用处是可以实际感受到的，唯有文学是对人的精神内在的作用，无实物可感。在快节奏的现代生活里，工具类书籍更符合我们急功近利的心态，快速高效。这原本无可厚非，但是我以为，文学对于我们的生活更是必不可少的。书籍是人类进步的阶梯，我们需要一位心灵导师在这个浮躁功利的社会引导心灵，需要在文学中浸润灵魂，濡养人格，认识自我。我们，需要像莫言般视名利为“多余”，或许只有如此，才能引领我们整个社会向善向美。
篇三十：聆听文学之声
文学，是人类智慧的结晶，冲破的尘封，惊醒沉睡的人。——题记
文学，能引起人们内心的共鸣；让我们步入文学的殿堂，采撷颗颗丰润饱满的果实，聆听文学之声！
走进诗歌的殿堂，你可能痴迷于席慕容的爱情诗“在奔驰的岁月里，永远记得我们曾经相爱的事”；毕可能流连于海子的作品“从明天起，做一个幸福的人……”；你可能无奈于顾城的忧郁“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”；你可能惊讶于食指的意志“相信未来”；你也可能醉心于戴望舒的短诗”我希望逢着，一个丁香一样地，结着仇怨的姑娘”……读完这些诗歌，你也许会为他们的遭遇而惋惜；为他们的作品而欢呼，为他们的才华而感叹……所以，让我们聆听文学之声吧！
一头扎进小说、散文和哲学的海洋，你会沉醉于《封神演义》“这一个英姿挺立舞长枪，那一个雄姿勃发耍大刀。马踩马，嘶鸣不断；人挤人，哀号连连”；你会思考于周国平、培根、尼采的高深哲学理论“《守望的距离》《各自的朝圣路》《论人生》”；你会臣服于梭罗的觉悟“《瓦尔登湖》对社会的批判唤醒了沉睡的人们”……遍览这些作品，你会为它们所惊醒，为它们所传递的精神思想所影响……所以，让我们仔细地聆听文学之声吧！
跑进诗词的果园，每一颗果子都通透饱满、光鲜诱人。你获沉浸于苏轼的丧妻之痛“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”；或随李太白感受蜀道崎岖“蜀道之难难于上青天”；或感悟南唐后主李煜的家国之悲“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”；或体会青莲居士的豪放之情“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”；或好奇于白居易笔下的奏曲人“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”；或陶醉于李清照的婉约之作“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒……知否知否，应是绿肥红瘦”；或共悲于易安的忧愁“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时候，最难将息”……诵尽这些诗词，你会为它们所震撼，你会为它们丰富的艺术表现力所折服……所以，让我们认真地聆听文学之声吧！
文学，是浩瀚无垠的历史史诗；是无边无际的知识海洋；是一望无际的文化果园……让我们聆听文学之声，享受文学之韵。
篇三十一：文学之爱
“世界上并不缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。”在艺术家的眼中，爱是一尊栩栩如生的雕塑；在画家眼中，爱是一幅典雅秀逸的画作；在设计师眼里，爱就是一件高雅时尚的服饰。而在我眼中，文学之爱胜过了万物之爱。
文学，有诗、有散文、有小说、有戏剧……它要用心来悟出道理、悟出爱的含义。
那次读诗，我学到了咬文嚼字。要把“轻风细柳，淡月梅花”来加“腰”，我们又会加什么呢？我看到苏小妹给苏东坡黄山谷出的题。“轻风吹细柳，淡月照梅花”。我想到的只是这样浅浮的字，更不能准确地感受作者的意境。而苏小妹的答案却是“轻风扶细柳，淡月失梅花。”原来，文学也可以用一个字就到达出神入化的境界。我仔细品味咀嚼，不由惊叹苏小妹的用词，“扶”恰到好处地写出了风的轻微、柳的纤弱，“失”用的更加传神，更突出了月、梅融为一体的美丽情景。这样的文字之美让我更加痴爱文学。
我自小爱读小说，小时喜爱童话。十岁时，又开始阅读各类杂志。气势磅礴的《沁园春雪》，柔美忧郁的《荷塘月色》，敢于尖锐抨击社会现状的《孔乙己》让我如痴如醉。我常被书中的人物、情节感动，时而痛哭流涕，时而开怀大笑。自己写作却总是平平淡淡、枯燥乏味。就拿《背影》来说吧，朱自清的父亲为了给自己买橘子，费劲周折、不辞辛苦。文中只用了一个“攀”字就生动形象地表达了父亲对儿子的爱和儿子对父亲的感激之情。文字的美，文章的美，让我回味无穷……我爱文学，它的魅力无处不在。
文学，就是字词斟酌，在观赏时让人赏心悦目，心旷神怡。我爱文学，那是一种殷实、深切的爱。正所谓“江山代有才人出，各领数百年”。
篇三十二：品味文学
文学就如清泉，滋润你的心灵，净化你的内心。
——题记
面对着霏霏细雨，面对着漆黑的夜空，面对着暖暖的灯光，我打开书籍，开始了文学的旅行，感受思想碰撞的火花。
当读到韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”时，我仿佛亲眼看到在一片薄雾弥漫下的城乡小镇里，淅淅沥沥洒落着细如针线的小雨，仿佛感受到“润物细无声”的闲情逸致；读到《却话巴山夜雨时》，我仿佛又看到在雨夜，李商隐与妻子剪着西窗烛，欢喜相聚，面对面坐着无言，但心灵早已相连到一起；看到郭沫若的“天上的明星现了，好像点着无数的街灯”，又浮现出天上街市，灯火通明，人来人往。遨游于文学的世界，我深深地体会到艺术的魅力，我的心灵也受到了春雨的滋润，变得更加温和平静。
翻到这本书，我读到了木兰的“万里赴戎机，关山度若飞”，万里沙场，木兰代父从军，为国贡献出自己的一份力量。我读出了木兰的情怀，爱父亲，爱家，爱国。由被动的参军，变为主动的爱国。现代的我们是要向木兰学习这种情怀。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，写于零丁洋上，文天祥做了敌人的俘虏，敌人很欣赏他，想收买他，但文天祥死也不愿意，在通往刑场的零丁洋上，用自己的爱国之心写下此诗。这样的情怀正好应了这样的一段话“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说我整个的生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业。”我们这一代青年要用整个生命和精力去实现中国梦，建设更高更大更强的中国。
我合上书，静静感受思想与文学的交融，感受心灵在文学中的飞翔。“问渠那得清如许？为有源头活水来”，文学就像那一泓清泉，热爱文学就获得全新的自己。
篇三十三：在文学中成长
畅游在文学世界里，体会着文学给我带来的知识。
——题记
所谓文学，是指戏剧，诗歌，小说，散文等以文字为形式展现的一种文化。我爱文学，它给我带来了无限的知识，当我接触书本时，我就与文学结下了不解之缘。
我爱散文，爱她的优美。散文，她有着精深的见解，优美的意境，质朴无华的文采。经常读散文，让我丰富知识，开阔眼界，提高自己的语言表达能力。读冰心的《纸船》，我读透了那深深的母爱，那份深切的思母之心。她用一种极为清丽的散文文笔，写出对母亲的思念。读朱自清的《背影》，我学会了原来用质朴的语言也可以把一个个小细节写得如此生动。
我爱诗歌，爱她的意境。诗歌，每一句，每一字都充满了童真、童趣。拿起自己喜欢的一首诗集，用徐而不疾的语调朗诵起来，读的过程中那种感觉，让人回味。读《契科夫》的变色龙，他以精湛的手法，塑造了一个见风使舵的沙皇制度的典型形象，把讽刺的利刃对准沙皇制度，用极其简练、锋利地几笔就勾勒出一个让人忘不了的形象。
我爱小说，爱她的逼真。小说，通过有趣的故事情节来展现人物形象，表现中心，通过生活中的故事，更真实，更完整。在无聊之际读上一本小说，体现一下若和主人公相同地位时的感受。读一本《红岩》，体会江姐、许云峰‘玉星奖以及许多老战士被敌人疯狂的折磨，我不禁变的无比愤怒。
我爱文学，当我把一个个文字啃掉的时候，她们便变成了我的个人财富，让我感悟到了人生，学到了知识。
