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当我什么时作文

作者:佚名     时间:2016-11-21     浏览:390




  篇一:当我失落时
  人生不如意事十有,当每个人遇到挫折、困难、失败时,可能是自己度过难关,也可能是得到身边亲人、朋友的相助。
  失落时,心总是徘徊在黑暗中。但母亲身影的出现,环绕在她周围的母爱般的光芒,就能把我从黑暗中带至光明之处。让我暂时的摆脱困境,让我更加积极地面对生活。
  还记得那是四年前一个晴朗的日子。那天,是我们发期末试卷的日子。而我的心忐忑不安,因为我十分担心语文成绩。
  坐在熟悉的座位上,却感受不到之前的惬意和舒心,局促不安的我,总想着快点结束,尽早逃离这块“是非”之地。
  平时不苟言笑的语文老师,竟笑眯眯地拿着期末卷进来了。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
  “这次我们班是全年级第一,很不错,在90分以上的有15位同学,个别同学进步很大。”语文老师得意的扬了扬手中厚厚的试卷。
  我仿佛听到了喜讯,心竟然咚咚的激动起来。可是,当老师念完所有90分以上的同学的名字后,我的脸“噌”的一下,火热了起来。
  恍惚间,感觉周边的同学都在议论我。“这次竟然没有家怡的份”、“好稀奇哦!没有她,呵呵”,一时真想有个地缝钻进去,太丢人。
  “家怡,85分。”
  “喔……”一些同学们怪异的叫着。
  燥热的脸烧灼着我,我疾步走上讲台,甚至碰了同学的桌子都没怎么留意。我抬起头偷偷的瞥了老师一眼,竟发现老师平静的面庞和冷冷的眼神,我不禁缩了缩头,抓起试卷,冲回自己的座位。
  窗外的阳光依旧那样灿烂,我却感受不到丝毫的暖意。冰凉的心在哀嚎着:“85分,不会吧,班里平均分是80多,我才高出5分,我——我——”泪水再也控制不住,打那刺目的数字。
  也不知道那天是怎样回到家的,只记得我一回到家,就在被窝里放肆的哭起来,感觉有种天塌下来的感觉。
  在厨房里做饭的听到哭声后,连忙放下手头上的活,和我做了一次长长的谈话。
  如今,当我失落的时候,耳边依旧回响起话:“傻孩子,不要为这种事就轻易落泪,要知道哭是不能解决事情的。知道你的理解能力不太强,不过我们可以从现在开始努力。做一匹黑马赶上他们,对吧。”
  后来,在帮助下,我成绩的确提高了不少,这得感谢我的好。
  是的,失落并不可拍,可怕的是再站起来的勇气。我也明白了,当遭遇困境时,一定要学会分析原因再找解决的方法,那定会成功。
  
  篇二:当我难过时
  当我英语没一百分时,我就会想到我的英语班的老师,心里充满了挫败和歉疚,老师对我这么礼遇,我却不小心失分,好气馁哦!
  我的英语班老师认为我的英语功课写的很好,英语的程度也很好,所以一到英语补习班大家都要给老师检查功课,唯独只有我不必给老师检查,因为我有独一无二的功课“通行证”,我想是我的英语老师信任我、相信我。
  也正因为如此,老师让我在学习英语的时候,有浓厚的自信心和兴趣,更因为老师对我的另眼相看,鞭策着我用功读英语,我一点也不想让老师失望。但是考的没有意料中好,我沮丧,老师却还是鼓励我:“别难过,差一点点,已经够棒的了,下次我们把分数要回来,不就结了!”我低荡的情绪,马上振奋了起来,多么感谢老师啊!
  每当我数学考九十分以下时,我的心里就有数,只要爸爸一看到就会吹胡子瞪眼的看着我,在爸爸的眼里最重视的就是数学,好像大家说的视钱如命,只不过他是“视数学如命”啊!但是我好心的有时不会和爸爸报告,只是她会帮我检讨,让我下次不会再错!数学成绩不太好,我超级难过的,想到爸爸失望的眼神,我就告诉自己,要更努力,一定要爸爸以我为荣。
  
  篇三:当我疑惑时
  每个人生出来时,不是什么都懂得,每个人都有疑惑;因为我有太多疑惑了,所以很多人都称我好奇宝宝,以前我最常问的问题是:“地球竟然是圆的,为什么我们看起来是平的?”但是老师说:“人人都有疑惑,你以后长大去图书馆找,你就知道了。”
  我曾经碰到两个非常困难的问题,为什么人的皮肤是,皮肤色,不是红、白等颜色,为什么人是猿猴进化成的,不是恐龙等呢?虽然这对我是一道谜,但是我相信我肯去找,不论是老师或是查书,一定找得到。(绿叶鸟网 www.lvyeniao.cn)
  当我们遇到难题,我们要懂得试着去找,“天下无难事,只怕有心人”,这代表天下没有难题,要是有疑惑,是要去找不是躲避它,我们要面对,去突破,如果不去找出,再把知识吸收,这样的谜你永远不知道。
  小朋友们疑惑并不可怕,如果突破了,你会收到很多的知识,知识愈多,这样,会感到很多成就感。
  
  篇四:当我困难时
  当我感到害怕时,我第一个想到的人是,因为她天不怕地不怕,让我感到放心了不少,就不害怕了。所以我害怕时,就会跑到身边,寻求慰藉。而她,一定也会安静的陪在我身边安抚我。
  当我受到挫败时我也会想到,因为总是能一眼就看出为什么我会挫败,并鼓励我勇敢面对它,让我知道为什么我会挫败,让我知道如何改进。
  当我练朗读时遇到困难,我会想到老师,因为他总是能教我如何解决它,让我制伏困难不被它,让我克服它,不再被它绊倒。
  老师和是所有负面情绪的克星,让我不受到它们的攻击,也教我如何制伏它们,让自己学习如何转个弯做事情,就不会再遇到了。
  
  篇五:当我生气时
  当我生气时,当下心情必定是怒不可遏,但是换个角度想,说不定只是朋友或同学点出了你的缺点,让我感到难堪,因而发怒,导致双方面都很尴尬。人们容易在愤怒时不顾一切,事后回想起来,已经收不回当时的怒气了,只能后悔自己太过冲动,另外再生的当下也别忘了发挥“EQ”才是正确的。
  曾经听过:“把自己的情绪发泄在某件事上,但事实上这只是使自己更加难受而已”,俗话也说放别人的过错绑在身上折磨自己,有些人在生气时会失去理智,等心情渐渐恢复后就后悔莫及了!像我很生气的时候会面红耳赤,鼻孔张大,耳朵搧动,心中无法熄灭就瞬间如火山般的喷发出来,我想人失控的时候都是这样的!
  为什么人们要生气?因为要抒绪吗?还是……这些问题在我脑海里徘徊。不管我怎么绞尽脑汁的想,都思考不出个所以然来,当我沉浸在自己的世界里时,突然灵光乍现,竟看到有如般的场景呈现在眼前,那些一幕幕的斥责、叫骂何愤怒一个个都度过、都忍受了!为何大家不在气愤时学习忍耐呢?
  我觉得那些让自己气得七窍生烟,而失去理智的人,如果能展现“忍耐”、“面对”并找到正当发泄情绪的管道,他们的人生路将会更平坦与顺遂。


喜 欢

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