20世纪的女孩
“恭喜李先生，你夫人生了一对龙凤胎，母子三人平安。”产婆笑着道喜。男人对产婆笑了笑表示回应，随即走进房中看妻儿。妻子昏睡过去了，还没醒来，两个肉团在一旁静静地躺着，眼睛还未睁开，却让人感受到强烈的生命气息。
男人沉默如山。
20世纪初的农村，重男轻女的观念依然普遍，男人家也不例外。在李老太太眼里，男孩是个宝，女孩像根草。她强烈要求儿子为自己添个孙子。为此，她四处打听生男孩偏方，也常到庙里求神拜佛。最后得偿所愿，不知有幸还是不幸，意外的多了个女孩。
龙凤胎是男人的第四胎骨肉了，前四胎都很不幸地得了女儿。男人89年结婚，大女儿90年出生，接下来的四年，一年一胎，3个女儿都还小。妻子第四次怀上时，母亲就对男人说，“如果还是女孩，我们就不要了，生下来谁要小孩就送给他抱养。现在计划生育抓得严，我们家又不富裕，但我们必须有个男的传宗接代。所以，以后若是女儿就送人。”男人向来听从母亲，母亲怎么说就怎么做。
他觉得母亲说的话也有道理，加上常听到村里某某因超生被罚款了，某某因没钱交罚金被拉去结扎了。男人心里揪的慌，为了躲避计划生育，他都没敢给老三报户口。他想：等有了儿子，随他们去结扎吧，罚款，没钱看他们能奈我何。
晚上，母亲从外面回来了，趁妻子睡着了，他和母亲商讨。听说是龙凤胎，母亲心里当即有了主意。民间有个说法：说是双胞胎不能走的太远。新生的女孩有幸留了下来。
男人知道妻子若知道他们把孩子送人一定不会同意，所以决定先斩后奏。先瞒着妻子，说把女儿送到亲戚家一段时间，回避一下计划生育的人。三个女儿，大的两个暂时寄放在了外婆家，老三则被奶奶送到了一个连对方家庭状况都不清楚的陌生人家，小女孩居然没有哭闹。就这样，小女孩开始了她在新家的生活，唤毫无血缘关系的养父母为爸爸。
时间往往是治疗伤痛的最好良。
小女孩也许是年幼无知，随着年岁的增长，竟全然忘却。刚开始，两个姐姐还会问起去哪了，随着时间的推移便渐渐的淡忘。一年后，母亲得知老三被送了人，内心充满了自责，伤心了一段时间，和男人闹了一阵子，最后妥协了。男人虽然同意送走女儿，却也万分无奈和不舍，毕竟是自己的亲骨肉。李老太太历世深，对这种事早已司空见惯，也就不觉得自己有过错，当然也不会受周围的人谴责。
【写作指导：写好读后感的基本要点】
1、精读文章，找到“感点”
精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。（www.lvyeniao.cn）只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
3、读后感应该注意哪几方面？
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
“引”
适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚“感”的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。
“议”
针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。
所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
“联”
密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。
最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。
“结”
总结全文，升华“感”点。总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
以上4点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
