张潇洒的“跳市场”
“失败乃成功之母”，张潇洒的小狗乐园“倒闭”后，他并不灰心，相反，他又想出了一个鬼点子。
一天，张潇洒神秘兮兮地问几个同学：“你们愿意一起经营我的‘跳市场’吗？”我们异口同声：“‘跳市场’？”“嗯，我准备雇几个员工，一个星期五元钱。谁想跟我一起经营呢？”我们半信半疑，但是又抵挡不住钱的诱惑，正在我们左右为难的时候，张潇洒信心满满地说道：“你们下午放学时可以去看看我的‘跳市场’，然后再做决定。”
下午放学后，我们耐不住好奇心，便迫不及待地奔向张潇洒家。张潇洒在门口对我们挤眉弄眼，示意我们过去。这次，他可没有叫我们失望：只见张潇洒站在一个大大的棚子里面，布置得干净整洁，一张大桌子上摆满了各种各样的小玩意和书籍，让人觉得眼花缭乱。我们走过去，他对我们扬扬眉，嘴唇得意地咧着，露出几颗参差不齐的牙齿，说：“怎么样，可以做决定了吧？”我们你看看我，我看看你，终于决定先“试验”一次。说干就干，我们在棚子边竖起一块牌子，上面写着：跳市场，便开始宣传起来。功夫不负有心人，终于，第一个客户光顾了，是邻居王奶奶，王奶奶问：“这把梳子多少钱呀？”张潇洒笑眯眯地说：“7块钱。”王奶奶又问：“5块钱卖不卖？”张潇洒低头思索了一会儿，点点头，认真地说道：“您是我的邻居，经常给予我帮助，一把小小的梳子不算什么，送给您吧！”“张潇洒真懂事！”王奶奶夸奖道：“给你十块钱，不用找了。有你的关心，我就很欣慰了！”说完，王奶奶把钱塞进张潇洒的手里，拿着梳子，满意地走了。我们都被张潇洒和王奶奶之间的情谊深深地打动了，于是，下定决心好好“工作”。终于，在我们的共同努力下，“跳市场”越来越热闹，张潇洒也笑得合不拢嘴。
我们为我们的汗水而换来的成果而感到满足，喜悦。决定一直帮助张潇洒，和他一起做“小小经营家”！
【每日写作指导：让写作插上想象的翅膀……】
在初二语文的第九次课上，同学们当堂练习了一篇作文。我观察了一下大家写作的状态：有的同学文思如泉涌，下笔如有神，显然是一副“老学员”的架势；而有的同学趴在桌子上，时而无精打采，时而抓耳挠腮，痛苦不堪，一下课，就拿着白卷过来，说自己对生活没什么感受，写不出东西来。
我很能理解咱们初中生两点一线的生活，但是作文源于生活，更高于生活。（www.lvyeniao.cn）当我们对现实缺乏感受时，除了埋怨生活的枯燥之外，我们自身有没有问题呢？当然有，那就是缺乏想象力。如果我们能学会合理利用想象，就可以让简单的事物变幻出无穷的可能性，为作文增添亮点。这在我们即将迎来的初二寒假课上会做详细的讲解，这里先给同学们简单介绍一下。
比如说，写下雨，你怎么写？有的同学上来就写道“下雨了，句号”。稍微好一点的同学写“下雨了，雨小了，雨停了，句号”。可以说，这两个句子达到了枯燥乏味的最高境界，原本颇具画面感的雨景被如此单调的文字描绘得美感全无。
中考作文一共就600字，600个字是什么概念？就四条微博多一点啊，我们能够展现文采的空间也仅仅只有这些。所以我们要极力发掘自身的感性细胞和想象力，让文字乘着想象的翅膀飞起来。
接着上文提到的雨景，同样写雨，我们来看看名家都是怎么写的。
巴金在《秋》中写道：蛛丝似的雨脚折断了，无力的在空中飘舞。
作者眼里看到的是雨脚，心里想象到的却是蛛丝，这样一个奇特又贴切的想象，一下子就把秋雨的绵密无力刻画出来了，渲染出秋天的寒冷寂寥的气氛。
我们课堂上经常提到的朱自清先生也写过雨：雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
不同于秋雨，此句运用博喻将春雨的美丽和生机展现在读者的面前，其实作者实际看见的只有雨，可是他却能利用想象力，丰富句中的意象。
老舍先生在《在烈日和暴雨下》中写道夏天的雨：只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。“老舍先生笔下的夏雨，是大暴雨，急且大，所以会有这样的效果。”箭头“和”瀑布“的比喻生动可感，充满了想象力。
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再举一个离咱们生活更近的，比如歌手周杰伦的御用词人方文山，他曾在诗中写道“一场黑白画面的不断跳帧的无以名状的雨。”
这里运用颇具现代感的笔法，为读者呈现出了老般的黑白画面不断跳帧的雨丝。想象诡谲，令人回味。
以上四个例子都是写雨，虽然只有简单的一句话，但是各有味道，各有风格，分别运用想象营造出不同季节的雨，不同个性的雨，而这也是我们写作中最欠缺的。但是，我们要充分发挥想象力来感悟生活中那些看似平凡的事情，把别人笔下的一句话写出自己的味儿来，并不是一件容易的事情，那么具体来说应该怎么运用想象写好文章呢？我们将在今后的课堂上为大家进行讲解，也欢迎大家提出自己的心得。
