六年的匆匆，偷偷流走，让我们看得见，却摸不着。
栀子，吐露出幽香，让人迫切地想要觅见，但，又仿佛并未出现过，似有，若无。
我们的青春，
又何尝不是一样……
两千多天的回忆，在我的脑海中不断迂回，如水流中的漩涡，不断潆洄，除了徘徊，还是徘徊。
生命是如此美好，让我遇见了你们，也伴我度过了这一段漫长又欢畅的岁月。
在我的脑海中寻觅，望见了种种的过往，我不厌其烦地找着，仿佛又回到了儿时独自呆望在河畔的时候……
我看见了，看见了一次次心酸的过往，一次次快乐的回忆。
我路过它们，将它们，一个，一个，小心翼翼地，捧在手心，拣它们出来，感知当时一切的一切。我看见了那个虽是黑暗，但被抹上一层亮色的日子，那个，将我的生命照亮的日子——
那是一个下着瓢泼大雨的日子，雨水如瀑布般倾泻而来。
路旁的栀子在漆黑的夜里，顶着风，扛着雨，宛若纯洁的少女，坚实地，挺着纤细的腰杆，独自承担一切。
还有天上长挂着的新月，皓洁的月光，穿过路边的那一丛丛栀子，泻在宽阔的路面上，把路面点缀得斑驳，陆离……
我一手握着雨伞，一手拎着一袋子的菜：胡萝卜、玉米、豆角……
“唰”！不幸的事发生了，一辆黑色轿车和我擦肩而过，溅起的水花弄我的全身上下，我勉强撑着，或许是因为水的原因，我感觉，身上沉甸甸的，整个人都好像失了重一样，我慢慢地走了一会儿。
终于，还是撑不住了，我重重的倒在水洼中，溅起层层水花，塑料袋里的蔬菜，滚得满地都是；手中的伞也在风的作用力下，一下子飞出去老远。
过了好一会儿，我才颤颤巍巍地站了起来，抱着就近的电线杆子，久久不能松手。
我一步步地挪动着僵硬的手脚，慢慢慢慢地，捡起了那些散落在地上的蔬菜，把它们，一个一个地，抖落干净，把上面的水擦干，又重新装回那个已经脏得要命的塑料袋里。
我捡着，捡着，大概五分钟的样子，我突然发现，原本淅淅沥沥拍打在我身上的雨滴停下了，面前一双脏兮兮的小白鞋，我抬头一看，一个头发湿漉漉的大姐姐，正亭亭玉立地站在我的面前，她拿着两把伞，撑着的，是一把极富艺术感的油纸伞，手上拿着的，是我的那把伞。
“，这，是你的吗？”
无力的我微微地点了点头，然后耷拉着脑袋，蹑手蹑脚地站了起来。
她扶着我，“你住在前面右转进去第七户人家吗？”她轻声问道。
“这些东西，我帮你拎吧！”
刚说完，她一把拿过了那一袋子的菜。
“嗯。”
“那我送你回去吧！”
“嗯。”
“要小心哦。”
“嗯。”
“千万别再摔了。”
“哦。”
不知怎的，她这几句简简单单，略带关心，却又形同路人的话语，让我的心，有些暖，仿佛，被和煦的春风，拂动了心弦……
回家的路上，她询问了我很多事情，包括“你几岁？”“你在哪儿上学？”“你为什么会摔在那儿？”“你怎么会……”
但是，不论怎么样，她一直面带笑容……
到了家门口，等出来后，她才递上那一袋蔬菜，和那一把被她叠得整整齐齐的格子伞。
我接过伞和菜，感觉手心热乎乎的，有一种——温暖的感觉。
抬眼一看，她的手已经红彤彤的了，一直为我撑着的油纸伞，上面的水墨，也都已经褪下了色，变得模糊不堪，仿佛，留下了一道道无形的伤痕。
看到这些，我才知道，原来，这一路上，她一直都是硬撑着的。
我不言语，只叫她在门口再稍微等一下。
然后，上楼拿了一个盒子。
她走的时候，带上了我那个装满膏和小栀子花的盒子……
那是我一年级时最热爱的癖好——收藏各种各样的栀子。
其实，当时我留下了一朵娇小的栀子花，放在我家门口。
所以，每当我放学回家，走进家门的时候，都会回想起，回想起那个下着倾盆大雨的，漆黑一片的晚上，回想起那个漆黑的晚上，有皎洁的月光，和在月光、雨露交错滋润下盛放的栀子。
当然，
其实，
它们，
都是一样的——
愿，
现在的这些，
那些，
同栀子般，
悄然绽放，
势不可挡……
五年级:范亚卿
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点评：栀子花开，如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉……栀子花一开，告别就随即而来，那些青春的回忆在这个花开的季节里显得格外珍贵，文字文字清新淡雅，正如栀子花一般，散发一阵清香，萦绕在我们的心怀，“还有天上长挂着的新月，皓洁的月光，穿过路边的那一丛丛栀子，泻在宽阔的路面上，把路面点缀得斑驳，陆离……”这样诗一般的语句在文章中较多，散文一般的文体让文章变得更加动人！
文章不足之处在于，故事的叙述，显得有些凌乱，前面开头的文字较多，显得文章头重脚轻，结构比例有些失调！
建议作者在文章开头处做些精简，将文章的重点放在故事的描述上，并且结尾处，希望能够言简意赅，做一番总结，这样，整体文章才更具有观赏性！
栀子花开呀开栀子花开呀开，是淡淡的青春纯纯的爱，栀子花开呀开栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在你我的心海……
点评老师：沈霁月
