青春是什么？谁也无法诠释。那或许是一段美好的年华，那或许是一段辛勤的岁月，那或许是一段难忘的时光。但是于我而言，却不需要那么多美好的诠释，因为这一段路，注定不平坦。
初三的那年，我拼尽全力，刻苦读书，却最终没能得到一个好的成绩。那或许是我的觉悟来的太晚了些。
还记得那一天，天空下起了朦胧的细雨，滴滴答答的在校服上留下一个个印子，我仿佛感受到了，天空的不甘与无奈。
怀揣着希望，我来到了初中的学校，大门人来人往，进进出出的初中小学生们，像是我的曾经。我深深的呼吸一口气，踏进了校门，迎接着中考的抉择。而当我踏进礼堂的那一刻，见到班主任的脸庞，我的心中渐渐忐忑了起来。他似乎也看到了我，他的目光像是个父亲看着自己的孩子，微笑的把手上的成绩单发给我。我已经记不得我当时说了些什么，因为当我打开成绩单，那上面的分数狠狠地刺痛了我的双眼，所有的希望与憧憬都在此刻破灭。我报考的所有高中都离我的分数有几十分的差距。那一刻，我的大脑一阵眩晕，但是我最终没有倒下。我也不该在此刻倒下。
我的嘴角勉强的勾起一个微笑，对着班主任轻声诉说别离，他的眼眶有些泛红，其实我也有些不舍，我又何曾不想多与他相处一会儿，多与同班的同学们相处一会儿，可是我怕，我怕我不甘的泪水会在此刻不争气的流出。我希望在他们的印象中，我将永远是个坚强的女孩。
可是啊，现实就是如此的悲哀而无从改变的。我最终来到了职校，我的骄傲不允许我去那些民办的高中无所作为。因为在我的灵魂里烙印着的，是父亲高大的身影，而我的梦想，说起来也有些好笑。我想要做一个强者，强到能够让父亲依赖的人，我想看到父亲的泪水，他的宣泄。能够对着我敞开心扉，能够真正的依赖我、相信我。
来到职校是一个新的开始，一个我从来没有接触过的新的未来。职校是我的人生道路上的变数，我从小就以为我会读高中然后上大学。如今看来，未来的计划将会有一个大的变动。
在专业上我选的是电子商务，这是一个枯燥的课程，整个班都没几个人听，即使听了也没多少人懂。我也一样没听懂，所以我不放过任何一个休息时间，只要一有不会的，就即刻去找老师解答，老师都很有耐性，我无比的感谢职校这一点。但因为我选的是公立学校，因此老师都不会管学生的学习情况，于他们而言，只要讲了就过了，不会再有回顾什么的，因为我们的成绩于他们而言并无太大干系。
这何尝不是一个挑战？在这所学校，所有的知识都必须是靠自己的努力。
再也不会像初中小学一样，总有老师会为了你的成绩担忧，总有老师会督促你的学习。这里的师生关系都不是很熟络。现在想想，曾经的那些训斥涵盖了多少的浓厚情谊。
我的青春在这里渐渐失去热情，我或许比那些高中的同龄人更早的了解什么是社会。知道了许多不为人知的事情，但是我无悔。这是我自己选择的道路。即使这一路上都是苦与泪，我也甘之如饴。因为我人生的道路上，有一束光，叫我重新拾起破碎的希望。
我的青春是什么？我觉得那是一颗果实，一颗没有树叶遮挡，直接暴露在阳光的照耀下，不得不早熟的果实。但轻咬一口，里面的汁水却满满都是甘甜。
高二:心上朱砂
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点评：青春是什么？谁也无法诠释。正如小作者而言，那或许是一段美好的年华，那或许是一段辛勤的岁月，那或许是一段难忘的时光。作者为我们奉献了一个精彩的拼搏的故事，从心理活动到现实环境的描写，都表现出小作者强大的内心，情感的表达上面也是值得肯定的！
文章不足之处在于，文章用“早熟的果实”作为标题，有些不妥，文章表现的是自己努力拼搏却没有得到应有的结果的故事，“早熟”二字，有些不妥，希望作者考虑下建议，重新选取一个合适的和更能表达文章主题的题目哦！
点评老师：沈霁月
