犹如小小的蒲公英。眷恋大地，而又向往外面的世界。
曾听起一位朋友说过时光总是优柔寡断的。何尝不是呢，它摇摆不定，不敢过于狠心亦不会过于怜悯谁。它毫不留情的分开了一批人，同时又悲天悯人的让另一批人在一起。
就这样平平淡淡的毕业了。
不想分离，却又不得不分离。为了未来，我奔波劳累。放弃了安逸，放弃了平淡，也放弃了你们。六年前，我们相识于那个充满生机的校园，那棵古老的大树下。我们相遇、相识、相知。
还记得，班里总有那么几个男生爱捉弄文雅的女生，就如想在的我总想回忆以前的日子一般。是谁把冰凉的水涂在板凳上，又是谁坐上去暴跳如雷的站了起来？六年的日子，给了我们欢笑。
新发下来的本子，我习惯不写名字，不是因为故意，只是记性不好罢了。那位温文尔雅的课代表轻轻翻开了课本，毫不犹豫的将它放在我的课桌上。六年的日子，给了我们默契。
前夕，我们结伴复习。背课文背公式……待到第二天，我们万事俱备，只欠东风时。依旧抓耳挠腮的我们，看似烦恼，却满怀欣喜。六年的日子，给了我们希望。
欲穷千里目，更上一层楼
我期待青春，我热爱青春，期待那个风雨摇曳的年华。哪个年华里，我们一起造一条船，驶向那遥远的未来。
六年级:罗飞燕
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点评：关于毕业，我们总是有说不尽道不完的话，这似乎是这个青春里我们不变的主题一样，它总是那么惹人怜，故事的叙述里虽然都是琐碎的事情，但这些都不妨碍作者对于青春的所有感悟和理解，文字也是简单大方，虽然不够华丽，但是在情感的表达上却是足够的，值得鼓励！
文章不足之处在于，整体的文字显得有些零散，不够紧凑的结构和层次让文章整体的观感上有一些欠缺之处，同时，故事的叙述似乎没有重点和细节，这些都是需要我们进一步改进的！
建议小作者在文章的结构上再重新把握下，理清自己的思路，同时，在叙述故事时，重点把握一些细节，这样会让文章整体更精彩！
你期待的青春一直就在那里等你，愿你努力坚持，终能见到！
点评老师：沈霁月
